以需求为导向创新本科工程教育试点专业课程体系建设思路

摘要

课程体系是人才培养的核心要素，是高校专业建设、培养人才、提高教育水平的重要途径。本文以河北省本科工 程教育试点专业——金属材料工程专业为例，以需求为导向探究了该专业课程体系的构建思路与方法，在同类专业课程体系构建 中具有指导意义。