基于阅读疗法的高校心理健康教育服务创新探究

摘要

在社会快速发展中，生活与学业常常会带给学生较大的心理压力，在此环境中如何对学生进行正面引导，成为了 教育领域热议的话题。在不断的钻研中发现阅读疗法对学生心理健康教育有积极的作用。因此高校教师应在教育中创建网络阅读 治疗网站，通过在网站中传输正能量的价值观，构建健康心理档案的方式进行阅读治疗，为学生树立正确的价值观与世界观。本 文专门针对阅读疗法在高校心理健康教育服务中的创新进行探究，以供各界同仁进行参考。