“基于微课的翻转课堂”在初中化学教学中的应用

摘要

随着我国新课改的不断深入，科技在不断发展，教学方法与形式变化很大，在初中化学教学中应用微课的翻转课堂， 颠覆传统教学模式，创新课堂。对于初中生而言，化学学科具有一定难度，而翻转课堂不仅打破了原有的教学局限性，而且可以 提高学生学习的主动性。对此，本文将主要分析基于微课的翻转课堂教学如何在初中化学中应用。