苏轼《江城子 . 十年生死两茫茫》翻转课堂设计研究

张 陶

张陶神木职业技术学院

关键词: 翻转课堂, 苏轼, 江城子, 女性观

摘要

翻转课堂是近年来越来越受学生欢迎的教学模式,“翻转”增加了学习中的互动,减少了教育的不公平,教师角色和思维的转变是关键,已经从教学内容的呈现者转变为学习的教练,同时,留给学生更多学习活动时间,也让学生根据个人学习情况重点击破.充足的时间和高效的学习是提高学习成绩和效率的关键因素,通过“预习时间”的最大化实现教与学时间的延长, 最终实现“课堂时间”的高效化.

参考

[1] 钟晓流,宋述强,焦丽珍 . 信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究 [J]. 开放教育研究,2013（1）.[2] 李海龙,邓敏杰,梁存良,基于任务的翻转课堂教学模式设计与应用,现代教育技术,2013 年第 9 期 .[3] 课程与教学论,徐建存,徐文彬,高等教育出版社,2009 年 12 月 01 日 .