概率论与数理统计课程思政元素探讨

焦 萌倩

焦萌倩桂林信息科技学院

关键词: 概率论与数理统计, 课程思政, 立德育人

摘要

本文针对概率论与数理统计课程自身的特性,以及传统教学中存在的问题,提出了一些该课程中的课程思政元素, 以有效促进大学生建立正确的思想政治价值观,希望能够为该课程融入思想政治教育提供有价值的参考.

参考

[1] 刘淑环 . 知识传授与价值引领——" 概率论与数理统计" 课程思政的教学探索 [J]. 中国大学教学,2021(3):60-65.[2] 闫莉 , 闵兰 , 李为 . 大学数学基础课程思政的教学设计研究——以概率论与数理统计课程思政为例 [J]. 西南师范大学学报 : 自然科学版 ,2021(5):186-189.[3] 庞国楹 , 刘俊 , 郭彦 , 等 . 课程思政融入概率论与数理统计课程教学的探索与实践 [J]. 教育进展 ,2020, 010(002):104-109.[4] 丁黎明 , 赵冬 . 概率论与数理统计教学践行课程思政理念的思考 [J]. 南通职业大学学报 ,2020(1):42-45.[5] 齐金花 . 课堂教学语言在课程思政中的重要地位初探[J]. 中国高等教育 ,2020(6):37-38.[6] 叶志明 , 汪德江 , 赵慧玲 . 课程、教书、育人 -- 理工类学科与专业类课程思政之建设与实践 [J]. 力学与实践 , 2020, 42(2):214-218.