教育天地

基于“岗课赛证”融通的财经类专业课程教学改革研究

李　杰 — 四, 05 6月 2025 11:18:17 +0000

新时代下，为了满足现代社会对创新应用型财经人才的需求，高职院校作为培养财经类职业技能人才的主阵地，应基于“岗课赛证”融通这一创新理念，对教育教学工作进行创新改革，进而提升人才培养质量。基于此，本文将浅析基于“岗课赛证”融通的财经类专业课程教学改革的必要性，并提出相应可行的改革策略，以期为财经类专业教师今后开展教学工作提供一定参考。

高职院校课程思政教育教学探究——以《高电压技术》课程为例

刘先锋 — 四, 05 6月 2025 11:18:17 +0000

随着国家对职业教育重视程度日益提升，课程思政作为实现立德树人根本任务的重要途径，在高职院校各类课程中逐渐得到推广和应用。《高电压技术》是电气工程领域的一门核心专业课程，不仅承担着传授专业知识的任务，还蕴含着丰富的思想政治教育资源。通过对课程思政教育教学的研究，《高电压技术》作为一门专业性极强的技术类课程，在融入思政教育的过程中面临诸多挑战，如思政元素与专业知识融合不足、课程思政与教学评价体系不完善、传统思政教学模式难以满足现代教学目标等。基于此，通过对《高电压技术》课程思政教育教学进行深入探究，有助于推动该课程向更加科学合理方向发展，为社会培养更多德才兼备的应用型人才做出贡献，也为其他专业课程开展课程思政提供了有益借鉴。

智慧物流背景下中职物流管理专业课程教学改革探究

罗梓宁 — 四, 05 6月 2025 11:18:17 +0000

在教育改革不断深化的背景下，中等职业教育物流管理专业的教学工作亟需进一步优化升级。教师队伍应积极吸纳和实践新的教育理念与教学方法，以更有效地激发学生的学习兴趣，加深其对专业知识的理解和应用能力，从而提高教育质量。智慧物流作为一种前沿的教育理念，对于丰富中职物流管理专业的课程内容、拓展教育路径、促进学生全面发展具有重要的推动作用。基于此，本文将对智慧物流背景下的中职物流管理专业课程教学进行深入探讨，并提出相应的策略建议，以供参考借鉴。

工科非高分子专业《高分子材料》课程教学的理论构建与实践路径

石元昌, 王儒涛 — 四, 05 6月 2025 11:18:17 +0000

为探寻高校工科课程教学改革路径，基于建构主义学习理论和费曼学习法，探讨了工科非高分子专业《高分子材料》课程的教学策略。通过优化课程内容、设计互动式教学活动、增设实验课程和建立反馈机制，提升了学生的参与感和实践能力，为本类课程教学提供新的思路与见解。

数智化赋能《中国近现代史纲要》课程高质量教学路径研究

王婧雯 — 四, 05 6月 2025 11:18:17 +0000

在新质生产力背景下，传统以大班为单位和满堂灌为特征的《中国近现代史纲要》课程教学模式逐渐暴露出一定的问题。数智化技术的发展为《中国近现代史纲要》的教学模式、教学方法、考核方式、教学反馈和内容重建等方面的改革提供了新的路径。本文也是基于此深入探究了数智化赋能《中国近现代史纲要》教学的意义、数智化赋能《中国近现代史纲要》教学的策略旨在更好地保证教师的教学质量和学生的学习兴趣。

高职院校学生创新创业教育与航空服务类专业课程教学的协同运作

岳　红 — 四, 05 6月 2025 11:18:17 +0000

创新创业教育重视学生创新精神、创业意识以及创新创业能力的培养。与传统的应试教育不同，其不再单纯地注重学生的学习成绩，而是侧重学生的综合素养。高职院校专业教育中开展创新创业教育，实现创新创业教育与专业教育的协同运作，能够提升学生的未来职业发展能力以及社会适应能力。基于此，文章对高职院校创新创业教育与航空服务专业课程协同育人展开探索，分析双创教育理念下专业课程的改革要点与阻力，详细提出创新创业教育与航空服务类专业课程教学协同运作策略，期望能为学生未来走向职场，打下坚实基础。

高职药学专业“基础化学”课程思政的教学策略分析

张茂雪 — 四, 05 6月 2025 11:18:17 +0000

在三全育人格局下，无论是公共课还是专业课教师，都有必要肩负起课程思政育人使命。药学专业蕴含丰富的思政元素，在“基础化学”课程中，如何实现专业课与思政课协同育人目标，落实立德树人根本任务，成为教师推动课程思政改革的重要问题。本文阐述高职药学专业“基础化学”课程思政的重要性，结合课程思政实施面临的问题，围绕提高思想重视程度、有机挖掘思政元素、创新课程教学方法、设计思政考核指标四个方面，分析基础化学课程实施课程思政的教学策略。

“资源共建”到“师生共悟”：高职传媒课程思政育人闭环的机制、成效与反思

周　鹏, 吴家豪 — 四, 05 6月 2025 11:18:17 +0000

为破解高职传媒专业课程思政的融合困境，本研究构建并初步验证了“资源共建→内化探究→实践共悟→传播反馈”四阶段育人闭环模型。该模型整合多元理论，以实现情境驱动下的知识、情感与价值整合，将“师生共悟”界定为深度认知、积极情感与自觉价值的统一。在茂名职业技术学院传播与策划专业的实践中，模型依托“好心文化”等特色资源共建，引导学生内化探究，并在“红荔文化”主题创作中达成“实践共悟”，最终通过新媒体矩阵传播并形成反馈。初步证据表明，该闭环通过情境浸润、实践生成与反思反馈等核心机制，有效促进了学生的深度学习、强化了价值认同，并内化了专业能力与思政素养。

新工科背景下《软件工程》课程思政建设与实施研究

王冰丽, 韩　珂 — 四, 05 6月 2025 11:18:17 +0000

新工科是基于国家战略需求、教学理念更新等背景，面向新兴产业工程学科展开的高等工程教育改革理念与实践。随着现代社会经济迅速发展，市场对工科类专业人才的数量需求日益增长，需求标准也不断提升，不仅对学生专业能力和综合素养提出要求，对学生思政素养也提出新的挑战。教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，应在所有高校、所有学科专业全面推进高校课程思政建设，坚定学生理想信念，切实提升立德树人的成效。《软件工程》融入课程思政能实现知识传授和价值引领的有机统一，在保障学生专业素养发展的基础上，培养学生坚守诚信、爱岗敬业等良好精神，是培养有担当、讲道德的软件人才，助力行业健康发展的关键所在。本文将基于新工科背景，探索《软件工程》课程思政建设的有效路径，从课程思政在教学中融入的现实意义入手，深入到《软件工程》课程中融入课程思政的有效路径，以期提升教学质量和成效，在保障学生专业能力发展的基础上，促进学生思政素养发展，培养专业建设和思政素养并重的高素质工科人才。

大数据技术在计算机软件工程中的应用研究

郝王鹏 — 四, 05 6月 2025 11:18:18 +0000

大数据技术能够快速筛选与整合海量复杂的数据，从而达到提升软件系统的性能、优化用户体验的效果。它不仅为软件的开发过程提供了更丰富的数据支持，还能助力软件企业更精准地把握市场需求，开发出更贴合用户实际需求的软件产品。基于此，本文主要针对大数据技术在计算机软件工程中的应用展开了相关分析与研究，仅供参考。

田径运动中跳远的专项体能训练策略探究

李建霞 — 四, 05 6月 2025 11:18:22 +0000

田径运动中的跳远比赛是一项激烈的比赛，运动员在训练需要使用各种方法，实现专项动作技术和体能素质的完美结合。在训练过程中，应关注运动员体能发展和训练质量，运用多种技巧，实现外在表现与内在技巧的有效结合。基于此，本文针对田径运动中跳远的专项体能训练策略展开研究，分析了影响跳远成绩专项体能的因素，提出了相应的训练策略，旨在为跳远专项体能训练提供科学的理论依据和实践参考。

建筑给水排水工程混合式课程的实施路径与挑战分析

李慎瑰 — 四, 05 6月 2025 11:18:22 +0000

随着社会的不断发展，绿色建筑、生态建筑等新兴概念的出现，为建筑给排水工程课程教学注入了新的知识点，对课程建设提出了新的要求。在课程教学过程中，教师应注重引进现代信息技术，依托线上平台引进行业前沿资源，借助线下平台夯实学生实践技能，通过线上线下混合式教学优化教学过程。基于此，本文针对高校建筑给水排水工程混合式课程的实施展开研究，剖析了其在具体教学中面临的挑战，提出了相应的解决对策，以提升建筑给水排水工程课程教学质量，培养适应市场需求的专业人才。

档案数字化保存的重要性探讨

施湘玉 — 四, 05 6月 2025 11:18:23 +0000

在信息技术迅猛进步的今天，电子化档案存储已逐渐成为档案保管行业的发展核心。本文分析了在数字化背景下，档案保管所受到的种种影响，涵盖了云计算、海量数据以及人工智能等先进技术如何促进档案保管效率的提升及信息的交流共享。着重论述了电子化存储档案的必要性，如提高工作效率，对原始数据、原始资料的保护、增进信息的交流与合作以及对观测数据及重要文件行使保护和管理的职能。同时，本文也指出了电子化档案存储所遭遇的难题，诸如数据安全性的维护、档案长期保存的技术策略以及标准化与兼容性问题，并针对性地提出了对策，包括强化数据安全保护措施、完善长期存储的技术方案以及提高标准化和互操作性水平。

多学科融合教学模式在妇产科留学生子宫内膜异位症教学中的应用体会

张会敏, 韩丽萍, 刘丽雅 — 四, 05 6月 2025 11:18:23 +0000

近年来“一带一路”伟大战略的提出与实施，使来华留学生的数量逐渐增多。留学生的受教背景及思维方式于我国学生不同，学习习惯存在差异，传统的教学方法难以收到良好的教学效果。传统单一教学模式已不能适应目前的教学，以妇科子宫内膜异位症教学为主线，融合影像学、病理学、外科、产科、生殖医学科、疼痛科、护理学、精神卫生科等多学科知识的教学模式不仅加强了学科间的横向联系，使各学科内容相互渗透和融合，而且有利于培养学生临床诊断思维能力和实践能力。组织以此为基础的多学科教育，更能使留学生掌握对子宫内膜异位症的系统了解、加深对疾病的认识，进而提高妇产科留学生教学质量，为医学留学生妇产科教学改革提供理论基础和参考。

数智时代本科院校会计人才培养模式的探讨

莫丽春 — 四, 05 6月 2025 11:18:23 +0000

数智时代本科院校如何培养会计人才以及数智化技术的探讨，有助于确保会计人才适应未来的职业需求，并推动整个会计领域向智能化和高效率方向发展。本文首先提出了传统的会计人才培养模式需要适应数智时代的变革，以满足企业对数智化财务分析的需求。数智化技术打破了时间和空间的限制，拓展了会计的边界和层级，丰富了计量方式，并实现了精益化管理。然后，探讨了不同高校的数智化会计人才培养模式，并指出这些模式都实践性和技能培养，但根据学校的情况和特色有所不同。最后，提出了培养数智化会计人才的方法，包括立德树人、产教融合以及师资队伍建设和教学资源建设。本文将为培养适应数智时代需求的高素质会计人才提供一定的参考。

高职航空服务专业群职业英语金课建设路径探究

赵竟汝 — 四, 05 6月 2025 11:18:23 +0000

信息化时代为高等教育行业的发展打造全新的局面，其中既有机遇亟需把握，也有困难尚待克服。因此高职院校需要以更为昂扬的姿态、更为主动的精神、更为生动的实践，作为把握机遇和克服难题的抓手。目前我国教育部提出了打造“金课”的要求，即以“高阶性、创新性、挑战性”作为其标准，要求学校与教师积极开展相关的实践活动。而航空服务专业的英语教学也被纳入了金课建设的轨道，要求该专业培养既具备航空服务专业素养，又拥有过硬英语水平的人才，以此满足时代发展的需求，推动该行业的进步。本文从“金课”建设的背景出发，分析了其践行必要性和重要性。并指明了时代发展与航空服务专业之间的联系，从该专业的英语教学现状出发，分析了其中的优势与不足，并最终提出了针对性的建议。

多元教学法在高中日语教学课堂的应用

陈　威 — 四, 05 6月 2025 11:18:23 +0000

随着全球化进程的推进，我国教育改革的步伐也不断加快，从而更好地适应国际形势。在现阶段，外语学科的影响力越来越重要，建设国际化高中课程也成为发展的主流。日语作为一门在国际交流、文化传播、经济合作领域具有广泛应用价值的语言，受到了更多学生的欢迎。在高中日语教学中，传统的教学方式已经难以满足学生发展的需求，这就需要强化教学改革，激发学生的学习积极性。基于此，本文对多元化教学在高中口语教学课堂的应用展开深入研究，以供参考。

激励机制在高校人力资源管理中的实践路径探究

黄伟浩 — 四, 05 6月 2025 11:18:23 +0000

在高校教育资源中，人力资源是不可或缺的重要组成部分。为促进人力资源的有效开发，高校应注重完善激励机制，激发教师发展潜力，调动教职工的工作热情，提高工作效率。基于此，本文针对激励机制在高校人力资源管理中的实践路径展开研究，阐述了激励机制的应用价值，提出了相应的应用实践对策，旨在提升高校人力资源管理水平，推动高校教育事业发展。

对抗式案例教学法在高职学生公共选修类法学课程教学中的探索与实践——以浙江建设职业技术学院为例

李聪莹 — 四, 05 6月 2025 11:18:23 +0000

随着高职教育对应用型人才培养的重视，教学方法的创新成为提升法学公共选修课教学质量的关键。高职法学公共选修课旨在培养应用型人才的法律素养，但传统教学模式存在理论与实践脱节、互动不足等问题。对抗式案例教学法结合案例分析与对抗性互动，通过角色辩论、正反对抗等形式，强化学生的批判性思维与实践能力。本文结合浙江建设职业技术学院的实践，从案例设计、课堂组织、评价体系三方面提出改进策略，验证该方法能显著提升学生参与度、法律应用能力及团队协作效率，为高职法学课程改革提供参考。

医学虚拟仿真实验教学课程的建设与思考

祝　瑾 — 四, 05 6月 2025 11:18:23 +0000

随着医学教育对实践能力培养的需求日益提升，传统实验教学因资源有限、伦理风险等问题难以满足教学目标，虚拟仿真技术的引入为医学教育改革提供了新路径。本文聚焦医学虚拟仿真实验教学课程的建设与实践，通过分析其建设的重要性及原则，结合典型案例探讨当前课程在技术应用、课程体系、教学评估及师资能力等方面面临的挑战，并从技术优化、教学融合、师资培养及管理机制等维度提出针对性策略。研究表明，虚拟仿真实验教学能有效弥补传统教学短板，提升学生实践操作与创新思维能力，但需通过跨学科协作、技术迭代及教学模式创新进一步完善。未来，随着 5G、人工智能等技术与医学教育的深度融合，该课程有望在构建沉浸式、个性化医学教学体系中发挥更关键作用，为培养高素质医学人才提供支撑。

新时期小学班主任心理健康教育管理措施分析

林少丹 — 四, 05 6月 2025 11:18:28 +0000

小学班主任是学生心理健康教育的重要推动者，应用和推广高效的心理健康教育策略，不仅有助于强化学生的心理健康认识和心理韧性，还有助于拓宽教育形态，实现心理健康教育全面发展。尤其在新时期背景下，小学生也普遍面临较大的学习压力，科学的心理健康教育安排，能够带给学生更多新的思考，增强其认识视野的同时，也奠定学生健康成长与全面发展的坚实基础。鉴于此，本文探讨新时期背景下小学班主任开展心理健康教育的重要意义和问题挑战，并就此提出有效的管理措施，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

民办高校大学生如何坚持好运用好思想概论体系中的“活的灵魂”

邵　婧, 杨　红, 林　玲, 林　洁 — 四, 05 6月 2025 11:18:28 +0000

作为马克思主义中国化的首个理论成果，思想概论体系中的毛泽东思想“活的灵魂”在新时代对青年群体具有特殊指导价值。本研究以民办高校大学生为对象，系统阐释毛泽东思想“活的灵魂”中实事求是、群众路线、独立自主的理论内涵，剖析该群体在理论认知碎片化、实践能力薄弱化、价值取向功利化等方面的现实困境，提出构建“理论认知 - 实践转化 - 价值认同”育人闭环的创新路径。研究为破解民办高校思想政治教育实效性不足的难题提供理论参照，对培养兼具中国立场与全球视野、专业技能与民生情怀的时代新人具有实践意义。

龙江精神与大学生核心价值观成长耦合机制探析

王嘉麟, 李　响 — 四, 05 6月 2025 11:18:28 +0000

龙江精神作为黑龙江地区独特的精神文化标识，承载着丰富的历史内涵和时代价值，与大学生核心价值观的成长具有深刻的内在联系。本文以龙江精神为研究对象，结合大学生核心价值观的成长过程，探讨两者之间的耦合机制。通过分析龙江精神的内涵及其在国家、社会、个人层面的价值意蕴，揭示了龙江精神如何为大学生核心价值观的成长提供思想引导和实践支撑 , 对于推动大学生核心价值观的内化与外化，实现个人成长与社会发展的良性互动具有重要的理论意义和实践价值。

护理专业实习生压力源和心理健康状况的研究

向　滔, 郑　惠, 夏　金 — 四, 05 6月 2025 11:18:28 +0000

临床实习是护理专业学生熟悉岗位技能、积累工作经验的重要渠道，也是培养护理专业学生良好职业道德素养的重要保障，其重要性不言而喻。护理专业学生在实习期间不仅要负责繁重的护理工作，还要处理复杂的护患关系、职场关系，面对着工作、情绪管理和焦虑等压力，容易诱发心理健康问题。本文分析了护理专业实习生压力源，剖析了他们心理健康状况，提出在实习带教中融入心理健康教育、开展线上心理辅导、组织线下心理健康座谈会，帮助护理专业实习生释放压力、快速完成角色转变，从而提高护理实习生培养质量。

五育并举促进技工院校学生心理健康实践路径探索

杨保福, 焦林芳, 魏楠楠 — 四, 05 6月 2025 11:18:28 +0000

随着生活节奏、社会变革进程加快，技工院校学生心理健康问题日益凸显，成为一线教师需要深入研究的问题。“五育并举”理念的提出，为教师解决该问题，提升技工院校学生心理健康水平提供了新方向。笔者首先分析当前技工院校学生心理健康教育中存在的“五育”融合层次不深、教学目标与模式构建存在缺失、评价模式不健全、课程资源整合程度低等问题提出相应改善策略，旨在为教师落实“五育并举”，提升学生心理健康水平提供借鉴。

数字背景下基于校企深度合作的高校旅游管理专业人才培养模式探究

张丽华 — 四, 05 6月 2025 11:18:28 +0000

近年来，随着我国经济社会飞速发展，人民的生活水平和生活质量都得到了很大提高，也越来越重视精神生活。旅游业在国内的发展速度很快，对高质量人才的需求也越来越大。与此同时，乘着数字化的东风，旅游业越来越显现出智慧化、数字化的特征，高校旅游管理专业人才培养朝着数字化方向不断发展。高校要密切关注数字化导向，积极应用校企合作培养模式，推进旅游管理专业人才培养改革，强化学生的职业技能，促进学生就业。本文探究了数字化背景下高校旅游管理专业的人才培养模式，希望为高校旅游专业教学提供一些思路。

儿童画创作之如何根据文字进行构思——基于叙事疗法的教学设计

章　旭 — 四, 05 6月 2025 11:18:28 +0000

《儿童画创作之如何根据文字进行构思》探讨了如何基于叙事疗法的教学设计引导学前教育专业学生根据文字进行儿童画创作。通过案例分析和实践教学，学生能够掌握从文字描述中提取关键词、上色技巧的运用以及叙事疗法在儿童画中的运用方法，从而提升其职业胜任力和创新能力。同时，本节课程还融入了思政元素，引导学生发挥积极主观能动性，培养其审美意识与创新意识。

幼儿自主阅读能力提升的有效策略

周　艳 — 四, 05 6月 2025 11:18:28 +0000

随着学前教育理念的不断革新，幼儿学习的自主性日益受到关注。在相关研究中，自主阅读也成为重点研究。然而，在许多幼儿园中，教师对自主阅读的认知存在偏差，缺乏正确的引导，导致幼儿的阅读兴趣、习惯和能力未能得到有效发展。本文在教师的指导下，针对幼儿自主阅读行为展开观察与探索，分别从家庭、幼儿园两个层面，提出提升幼儿自主阅读能力的有效策略。

利用数字化实验提升初中生物理建模能力的实践研究

谢宇翱 — 四, 05 6月 2025 11:18:28 +0000

本研究探讨数字化实验在提升初中生物理建模能力方面的实践效果，通过引入传感器、仿真软件等数字化工具，设计探究性实验案例，增强学生对物理现象的直观理解和数据分析能力。研究采用对比实验、问卷调查和课堂观察等方法，分析数字化实验对建模思维（如抽象概括、变量控制）的促进作用，并总结优化策略，为初中物理实验教学提供参考。

高职院校出纳业务操作课程与学生上岗能力培养的探讨

黄　艳, 黎艳平, 刘　颖, 龚　雪 — 四, 05 6月 2025 11:18:29 +0000

出纳业务操作课程是大数据与会计专业的重要课程，其对学生就业上岗能力的培养有着重要意义。本文通过分析高职院校出纳业务操作教学现状，探讨该课程对学生未来职业发展的必要技能和素质影响。通过持续学习机制、岗证融通与模拟实践的出纳业务操作课程教学模式，能够有效提升学生实践能力、分析能力和培养学生职业素养。此外，文章还强调终身学习的观念在出纳业务教育中的重要性，并倡导高职院校与企业建立联系，共同为学生的职业发展提供支撑。

基于翻转课堂模式的教学在高分子化学课程的教学改革实践

杨平平, 朱佳玲, 许建雄, 许利剑 — 四, 05 6月 2025 11:18:34 +0000

在这个信息化快速发展的时代，知识也迭代迅速，教学改革正广泛进行以适应时代发展的需要，而翻转课堂作为一种新颖的线上线下相结合的课堂教学模式近年来在各个领域教学实践中流行起来。翻转课堂的教学模式推翻传统了传统教师授课模式，充分利用互联网的各类教学资源，激发学生自主学习的兴趣，培养学生发现并解决问题的能力，为学生学习创造一种新的学习动力。翻转课堂的教学模式在多个领域应用并且在教学改革中具有显著的积极影响，在往后的教学发展中能够发挥更大潜力与价值。本文从翻转课堂教学模式的特点及其在“高分子化学”课程教学中的应用等方面来具体阐述该模式在教改过程中的重大意义与影响。

文化育人理念下技工院校烹饪专业生态课程的开发与实践

周　杰 — 四, 05 6月 2025 11:18:34 +0000

教育是社会稳定与国家繁荣之基，在党的十八大提出“立德树人”根本任务以来，职业教育发展的新方向日渐清晰。以德育人、以文化人，从根本上提高技工院校学生的思想与文化素质，也将奠定他们今后职业发展、全面发展的坚实基础。至此，技工院校烹饪专业生态课程中渗透文化元素，塑造学生优良品德与价值观念，已经成为了一个全新的课题，值得广大一线教育者深入思考和实践。相关院校与教师应当积极探索新路径，打造出文化育人理念下技工院校烹饪专业生态课程的全新模式，为现代化教育改革和发展提供良好助力，为学生的专业成长和全面发展保驾护航。鉴于此，本文探讨技工院校烹饪专业生态课程的主要内容与有效路径，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

医工结合研究生培养模式探索

魏　静, 陈致衡, 林亿超 — 四, 05 6月 2025 11:18:34 +0000

随着科教兴国以及健康中国等战略的提出，如何培养高质量的医工结合人才，提升人才质量，已经成为困扰高校以及教师的教学难题之一。本文就医工结合研究生培养模式进行简要分析与研究，针对目前发现的普遍问题和痛点进行纠正和优化，不断改革创新，为当前背景下培养医工结合的复合型人才的培养提供借鉴和参考。

校企合作建立大学生就业实习基地的探索与实践

王　新 — 四, 05 6月 2025 11:18:34 +0000

随着高等教育的普及，大学生就业问题日益凸显。为了提高大学生的实践能力和就业竞争力，加强学校与企业之间的合作，建立大学生就业实习基地成为一种有效的途径。通过校企合作，学校能够更好地了解企业需求，调整人才培养方案；企业可以提前选拔优秀人才，为自身发展储备力量。当前，校企合作建立大学生就业实习基地需要完善合作机制、加强过程管理，以推动校企合作实习基地建设的可持续发展，为大学生就业和企业发展提供有力支持。

破局与共生：高校学前教育与幼儿园合作探秘

陈巧巧, 陈　优, 吴　倩, 程媛媛 — 四, 05 6月 2025 11:18:34 +0000

探讨高校学前教育专业与幼儿园合作共建的机制，对于优化人才培养模式、全面提升教育服务质量具有深远的理论意义和现实意义。本文深入剖析了如何构建这一合作机制，并提出了具体路径。通过明确双方合作目标、优化课程设置以贴近行业需求、共建实习基地以强化实践训练、加强师资与科研的深度交流、注重文化交流以拓宽视野、完善评估机制以确保质量，力求实现理论与实践的紧密融合。

大学生网络思政教育与红色文化的融合路径探究

段美超, 张英杰 — 四, 05 6月 2025 11:18:34 +0000

高校网络思政教育的开展，有助于立德树人目标的实现。当前高校思政教育中，红色文化与网络思政的融合面临一些困境，实际融合效果有待提升。对此，高校需要创新网络思政教育，促进红色文化的有机融入，切实提升育人有效性。本文从大学生网络思政教育角度出发，论述了网络思政教育特点，分析了网络思政教育和红色文化融合存在的问题，并提出针对性的融合策略，旨在构建高质量网络思政育人环境，为学生后续健康成长保驾护航。

高校国际合作项目对全球化人才职业素养提升的影响

侯海娜 — 四, 05 6月 2025 11:18:34 +0000

高校国际合作项目作为全球化人才培养的重要载体，通过跨文化教育资源共享、实践能力强化与国际视野拓展等路径，系统性提升学生的职业素养。本文从培养机制、核心能力塑造及可持续发展角度切入，结合教学实践案例分析，阐明国际合作项目对职业适应力、跨文化协作能力、专业竞争力等维度的促进作用，并提出优化项目设计的可行性建议，为高校国际化教育改革提供参考。

劳动教育赋能立德树人：价值、困境与突破路径

黄　雯 — 四, 05 6月 2025 11:18:34 +0000

中国人民一直将劳动根植内心，通过辛勤劳动创造出丰富的精神财富与社会物质财富，教师将劳动教育融入立德树人过程，使其为立德树人赋能，是培养学生劳动精神，使其实现德、智、体、美、劳全面发展的有效途径。所以，笔者在分析劳动教育赋能立德树人价值的基础上，探讨其实践困境，而后提出可行性突破路径，旨在为高校开展劳动教育、落实立德树人根本任务建言献策。

网络文化对大学生思想政治教育的影响研究综述

姜高萌 — 四, 05 6月 2025 11:18:35 +0000

20 世纪以来，信息技术的创新及其广泛应用，引起了社会结构和社会生活重组与转型，也带动精神文化领域的深刻变革。技术的变革同时也推动着文化的变迁，网络文化是伴随着互联网的诞生而诞生的，伴随信息技术的博兴，很大程度拓展了网络文化的内涵。但网络文化对大学生思想政治教育的影响仍处于萌发阶段，主要集中于网络文内涵研究、网络文化功能及特征研究、网络文化对大学生影响的研究、网络文化对于意识形态影响的研究及网络文化对大学生影响改进思想政治教育研究。

创新创业教育视域下高校大学生就业能力的提升探究

李超伟 — 四, 05 6月 2025 11:18:35 +0000

在当前社会经济发展背景下，大学毕业生数量逐年增加，就业压力不断增大。在传统就业观念逐渐转变的背景下，创新创业教育成为提升大学生就业能力的重要途径。创新创业教育作为一种新的教育理念，它强调培养学生的创新思维、创业精神和实践能力，旨在帮助大学生更好地适应社会发展的需求，提高他们在就业市场中的竞争力。因此，高校基于创新创业提升大学生的就业能力，不仅能够提升大学生的就业竞争力，还能为社会带来更多的创新和活力，保障高校更好地服务于大学生的就业能力提升。对此，本文首先阐述创新创业教育视域下提升高校大学生就业能力的意义，进而提出行之有效的提升策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。

职业教育赋能乡村振兴的路径探索——以南昌职业大学为例

刘博雅 — 四, 05 6月 2025 11:18:39 +0000

农村振兴战略是应对当前中国社会主要矛盾 , 实现“两个一百年”奋斗目标 , 实现中华民族伟大复兴中国梦的必然需要。职业培训在农村振兴中起到关键作用 , 与经济社会发展密切相关。以南昌职业大学为例 , 对职业教育在促进农村振兴中的作用机制、实践探索以及面临的挑战进行了深入分析 , 提出了相应的发展战略 , 旨在为更好地服务农村振兴提供职业教育的理论参考参考。

高质量充分就业背景下高职院校职业指导的困境与突破

麦智杰 — 四, 05 6月 2025 11:18:40 +0000

就业是最基本的民生，学生职业指导工作，是实现高质量充分就业的重要举措。当前，高职院校的职业指导存在工作体系不完善、师资队伍专业化参差、课程针对性不强、指导类型与形式单一等问题；提出从建立健全职业指导工作体系、打造专业化职业指导教师队伍、强化职业指导课程实效、探索创新职业指导工作方式四个方面全面提高职业指导工作的水平。

人工智能技术在风力发电中的应用研究

潘　哲 — 四, 05 6月 2025 11:18:40 +0000

随着人们对用电量需求的增多，发展相对成熟的风力发电规模也在逐渐扩大，以适应生活所需。这就导致渐渐出现了行业集中、管理难度大的问题，致使风力发电难以取得更大突破。人工智能是新时代的产物，有效推动了各领域的发展。风力发电中应用人工智能技术，是未来的大势所趋，有助于风力发电更加现代、规范。本文立足风力发电领域，对人工智能技术在该领域的应用展开研究，借此深入了解人工智能技术，并使其和风力发电深度融合在一起。

核心素养视域下中职数学课程改革策略探究

彭　斌 — 四, 05 6月 2025 11:18:40 +0000

基于核心素养开展中职数学课程教学改革，是中职教育的改革转型方向，也是夯实人才培养质量，促进中职教育高质量发展的重要途径。然而，中职数学课堂教学中存在诸多问题，导致课堂低效性。基于此，文章简要概述中职数学核心素养培养的重要意义，以及面临的主要困境，并在此基础上提出具体的教学改革策略，期望为相关教育工作者提供有益参考。

AI 时代高校法学教学改革的挑战及对策

赵苑位 — 四, 05 6月 2025 11:18:40 +0000

人工智能技术的发展给人们的生活与生产方式带来了深刻的影响，高校法学教育自然也受到冲击，积极推进法学教育改革已成必然趋势。与此同时，在人工智能为高校法律教育提供新的发展契机的同时，也使法律教育面临多重挑战。基于此，文章建议概述人工智能时代法学教育转型的动因，梳理当下高校法学教学改革面临的挑战，并在此基础上从培养理念、课程体系、教学模式、教师队伍四方面提出具体的教学改革策略，期望能为高校法学教育的转型提供思路。

高校课程思政与思政课程协同育人的路径探索

王欢欢 — 四, 05 6月 2025 11:18:40 +0000

教育的根本是育人、育德，是当前现代化教育改革的重中之重。围绕高校思政课教学改革，对接课程思政任务目标，形成协同育人机制，发挥协同育人作用，值得我们深入探索与实践。协同育人要以立德树人为根本目标，是高校育人的责任与使命所在。广大思政课程教师要积极投入，充分发挥思政课程的主阵地、主渠道作用；其他任课教师与辅导员等，在自身岗位上加强思政工作，在潜移默化中影响学生的价值观念与思想意识，引导学生成人成才。鉴于此，本文探讨高校课程思政与思政课程协同育人的有效路径，希望能够为相应教育改革工作提供经验借鉴。

人学视域下正确处理技术理性的路径探析

王婧雯 — 四, 05 6月 2025 11:18:40 +0000

中国社会目前对于科学技术发展带来的争论越发激烈，对于技术理性的反思也开始觉醒。在这一基础上，研究当代中国技术理性和由此带来的问题，可以对当代中国社会的发展提供警示。本文通过对中国社会具体现象和问题进行原因分析，剖析出技术理性一味张扬和放任人的占有欲望和控制能力的负面影响，从而进行反思，提出相应对策，以有效抵制技术理性所带来的不良社会影响，促进社会的和谐发展。

引入工匠精神的高职体育教学模式优化策略探索

王美林 — 四, 05 6月 2025 11:18:40 +0000

当前，在社会快速发展背景下，高职体育教育迎来全新的发展挑战与机遇，而且将工匠精神融入高职体育教学显得越来越重要。工匠精神作为一种职业精神，强调精益求精、专注执着和不断创新，对于培养学生的职业素养和综合能力具有重要意义，也是职业教育课程思政的重要内容。将工匠精神引入高职体育教学中，不仅能提高体育教学质量，也能使学生更加注重细节，追求卓越，从而培养出更多具备高技能、高素质的专业人才。对此，本文首先阐述引入工匠精神优化高职体育教学模式的价值意蕴，接着分析引入工匠精神优化高职体育教学模式的现状，进而提出行之有效的教学策略，以期为高职体育教学的发展提供有益的参考。

开放型区域实践中心运行实践

王　瑞 — 四, 05 6月 2025 11:18:40 +0000

在建设技能型社会背景下，建设开放型区域实践中心，搭建产教融合深度育人平台，促进中高职深度融合，将产业结构升级、人才培养与用人需求紧密结合，成为职业教育高质量发展与产业竞争力提升的重要问题。本文阐述开放型区域产教融合实践中心的建设与运行机制，分析实践中心功能实现路径，并围绕协同育人、实训体系、产学互动、教育管理，探讨开放型区域实践中心运行的实践路径，为职业教育与区域经济的协同发展提供参考。

体校田径投掷课程教学改革路径探索

徐玉珠 — 四, 05 6月 2025 11:18:40 +0000

随着我国体育事业的快速发展，体育教育在体校中的地位日益重要，而田径投掷作为体校体育教学的重要组成部分，其教学效果直接影响学生的运动技能水平和综合素质培养。然而，当前体校田径投掷课程教学中存在诸多问题，制约了教学效果的提升，也难以满足新时代体育教育的需求。对此，本文以体校田径投掷课程教学改革为研究对象，通过分析当前教学中存在的问题，提出了一系列针对性的改革策略 , 旨在通过优化教学内容、创新教学方法、强化理论与实践的结合，提升学生的学习兴趣和运动技能水平，同时提高课程的教学效率和质量。

国土空间规划背景下城市设计对策分析

俞真伟 — 四, 05 6月 2025 11:18:45 +0000

随着《中共中央国务院关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》的出台，国土空间规划已成为推动城市发展的重要手段。然而目前我国部分城市在国土空间规划背景下城市设计仍然存在一定的问题，基于此，笔者将在本文中详细分析国土空间规划的背景及当前城市设计面临的现状，并提出相应的解决策略，希望能为读者提供一些参考与帮助。

新时代背景下高等学历继续教育课程混合式教学方法改革与实践

李　娜, 陈广宇, 杨京生 — 四, 05 6月 2025 11:18:45 +0000

高等继续教育作为高等教育体系中不可或缺的一环，对实现全民教育、终身教育具有重要意义。在新时代教育改革背景下，结合成人认知规律、职业发展需要、学科专业特点等需求，开展线上线下结合的混合式教学势在必行。本文通过研究混合式教学方法在高等学历继续教育中的应用问题，进而提出相应的改革策略。旨在更新教学模式，优化教学资源配置，以有效提升教学质量和效率，满足学生的多元化学习需求。

“铃木教学法”对小学音乐教育的启示

牛馨月 — 四, 05 6月 2025 11:18:45 +0000

论文以“铃木教学法”为切入点，简述铃木镇一的教育观念，基于现阶段我国小学教育质量有待提升、教学形式内容亟待丰富、学生主体价值尚待重视等现状，依托经验总结法，探析“铃木教学法”在小学音乐教学过程中的运用价值，从“培养自信心、激发学习兴趣、依循学习规律、增强技术训练”四个方面阐述该教学法对小学教育的启示。

拉赫玛尼诺夫《g 小调前奏曲》Op.23 No.5 的创作特点及演奏分析

魏晨晨 — 四, 05 6月 2025 11:18:45 +0000

本文通过对其创作背景和创作特点的分析，结合演奏实践，对该作品的旋律特性、曲式结构及演奏技巧进行了深入探讨。论文旨在帮助演奏者和音乐爱好者更好地理解这部作品，掌握其演奏要领，并领略拉赫玛尼诺夫独特的音乐风格。

门德尔松《e 小调随想回旋曲》Op.14 演奏特征分析

任梦琳 — 四, 05 6月 2025 11:18:45 +0000

雅科布·路德维希·费利克斯·门德尔松·巴托尔迪，德国作曲家，音乐活动家，教育家，被誉为浪漫主义杰出的“抒情风景画大师”，在他短暂的一生中创作了大量优秀的音乐作品，其中《e 小调随想回旋曲》是门德尔松最著名的钢琴作品之一，也是早期作品中最具有代表性的作品，虽然是浪漫主义时期的作品，但是仍然继承了古典主义的严谨性，巧妙地将古典主义时期的音乐体裁和浪漫主义时期的写作技法融合在了一起。本文通过从门德尔松的生平简介以及作品的曲式结构、和声、触键、旋律等方面分析《e 小调随想回旋曲》的演奏技法和情感，结合自身的理解和演奏经验，为演奏者提供演奏分析，从而更好地理解和表现作品。

智能制造背景下的高职 PLC 教学改革探究

陈　航 — 四, 05 6月 2025 11:18:45 +0000

随着科学技术的日新月异和产业的更新迭代，智能制造成为当前推动经济社会发展的重要力量。作为智能制造的核心技术之一，可编程操控器（PLC）具有操作简单、可靠性强、功能强大的特点，广泛应用于自动化控制领域，它具有较为丰富的功能。高职 PLC 课程作为一门实践性较强的课程，其教学改革一直也是教育领域的重要课题。基于此，本文对智能制造背景下高职 PLC 教学改革展开分析和研究，以供参考。

基于大数据的营销决策仿真实验平台构建与实践

陈　众, 宗文宙, 庞博高雅 — 四, 05 6月 2025 11:18:45 +0000

随着大数据技术的快速发展，营销决策的科学性和精准性已成为企业竞争的关键。基于大数据的营销决策仿真实验平台的构建，旨在通过整合大数据技术、市场营销理论与实验模拟方法，为企业提供科学的营销决策支持工具，同时为教学实践提供创新性实验平台。本文以大数据技术为核心，结合营销决策的特点，系统阐述了基于大数据的营销决策仿真实验平台的构建背景、困境及实现路径。

新媒体时代数字媒体艺术专业创新创业人才培养与实践教学改革探究

黄　粤, 路　遥 — 四, 05 6月 2025 11:18:45 +0000

数字媒体艺术专业是随着计算机与多媒体发展而诞生的新兴专业，随着新媒体技术日新月异，高校数字媒体艺术专业也正在面临新的挑战与机遇。为适应新媒体时代的发展，满足市场的多元需求，数字媒体艺术专业亟须改革。基于此，文章简要概述新媒体时代高校数字媒体艺术教学迎来的机遇与挑战

产教融合背景下专业群建设的探索与实践——基于“动态适配——协同共生”机制的研究

李洋洋, 叶青 — 四, 05 6月 2025 11:18:45 +0000

在产教融合深化与产业升级背景下，职业教育专业群建设面临课程迭代滞后、资源协同低效及产业响应迟滞等系统性挑战。针对这些问题，本研究提出“动态适配——协同共生”双环驱动机制。通过构建“需求动态感知——能力弹性重组——资源敏捷配置”协同框架，形成普适性解决方案：动态适配环聚焦行业技术标准转化，建立校企联合课程开发机制，缩短课程内容更新周期；协同共生环强化跨专业资源整合，提升资源协同效率。研究成果以动态适配为核心，推动专业群从“静态管理”向“能力供给”转型，为产教深度融合提供系统性支持，助力职业教育适应性提升与高质量发展。

政府审计与政府会计的动态协调及路径优化

厉文迪 — 四, 05 6月 2025 11:18:46 +0000

随着政府会计准则的不断完善，政府审计与政府会计成为公共财政管理重点，二者协调发展有利于提高财政透明度和可信度，有利于强化政府责任，提高政府决策科学性。本文立足于政府会计准则，阐述了政府审计与政府会计动态协调发展的重要性，研究二者动态协调发展路径，提出要完善动态协调发展制度、促进数据共享与部门沟通、培养复合型财务管理人才队伍和健全监督与激励制度，促进政府审计与政府会计动态协调发展，进而提高政府财政管理公信力，为推进反腐倡廉建设、构建服务型政府奠定良好基础。

污水源热泵技术在城市住宅供暖中的应用研究

郭晓龙 — 四, 05 6月 2025 11:18:50 +0000

近些年来，城市住宅供暖问题受到社会各界的广泛关注和重视。如何实现能源的有效利用和再利用，已经成为亟待解决的问题之一。而污水源热泵技术是一种高效、节能、环保的能源利用方式，将其应用在城市住宅供暖之中，不仅能够有效降低能源损耗，同时还能够减少温室气体的排放，对于改善环境，推动城市可持续发展具有重要的现实意义。对此，本文就污水源热泵技术在城市住宅供暖中的应用进行简要分析，希望为污水能源再生利用提供一些有价值的借鉴和参考。

书院制对中国高等教育的当代价值及作用发挥——以清华、复旦和湖南大学的三所书院为例

闫　锐, 郭慧君, 李星星 — 四, 05 6月 2025 11:18:50 +0000

书院制作为中国古代重要的教育模式，在当代高等教育改革中焕发新生。本文通过梳理传统书院制的历史沿革与现代转型，结合国内三所高校实践案例，探讨其在当代高等教育中的价值及其作用发挥。通过导师制、社区建设和通识教育，书院制在人才培养、学术研究和文化传承方面发挥了重要作用，提升了学生综合素质和归属感、整合了校内外教育资源、营造了良好的文化氛围。但书院制的建设仍面临与传统学院制的协调、资源配置不均等挑战。通过加强顶层设计、优化资源配置等措施，可促进书院制的健康发展。

AI 虚拟实验在小学“图形与几何”教学中的应用效果研究

王思怡 — 四, 05 6月 2025 11:18:50 +0000

新的时代，为人工智能技术发展带来新的机遇，尤其在教育教学领域中发挥出独特价值。数学是小学阶段的重要学科，它又抽象又讲究逻辑，对培养孩子的思维能力非常关键，为教学改革开辟新方向，提供新思路。几何与图形是小学数学的重要内容之一，学生在学习过程中，会遇到很多困难的地方，如空间想象力支撑不足、对抽象概念的理解不足等等，影响学习效果。人工智能虚拟实验技术能很好的改变这一困境，帮助学生更好的理解和学习。本文以小学数学几何与图形为案例，以人工智能虚拟实验技术为工具，探索其运用的效果及意义，再分析相应教学策略，希望能运用人工智能技术提高教学质量，促进学生数学能力发展。

建筑施工中绿色节能技术的应用研究

郭晓龙 — 四, 05 6月 2025 11:18:50 +0000

现阶段，国内建筑业迅速发展，但是其带来的资源浪费、环境污染等问题人们愈发重视。绿色节能技术的应用能够在保证建设项目质量的同时减少建筑能源消耗，降低对环境的影响。基于此，文章简要阐明新型绿色节能技术的概念，分析绿色节能技术的应用准则并分析绿色节能技术在建筑施工中的具体应用，期望能促进我国绿色建设事业的快速发展。

信息化背景下高职院校岗位实习质量评价体系构建的探讨研究——以 J 校 2024 届毕业生为

杜　鹃 — 四, 05 6月 2025 11:18:50 +0000

岗位实习是职业院校重要的教学环节，是系统培养高端技能型人才的必然要求，科学构建高职院校学生岗位实习的质量评价指标体系，有利于进一步反哺专业人才培养方案进行修订，促进办学质量提升。信息化背景下高职院校岗位实习质量评价体系构建是提升学生职业技能、实现实习就业有效转化的重要途径。

四川红色文化资源教育功能在高校育人的应用路径研究

郭君忻 — 四, 05 6月 2025 11:18:50 +0000

四川省蕴藏着深厚的红色文化资源，这些资源不仅承载着厚重的历史和文化内涵，同时还具备重要的教育价值。将这些红色文化资源教育功能融入高校育人工作之中，不仅能够充实教学内容，拓展教育形式，同时还能够促使学生继承和弘扬中华优秀传统文化，帮助他们树立正确的思想观念和价值认知。本文旨在探讨四川红色文化资源教育功能在高校育人的应用路径，通过分析四川红色文化资源的内涵、特点、教育功能以及其在高校育人中的应用现状，提出针对性的路径设计，以期促进四川红色文化资源教育功能在高校育人工作中有效应用，希望为广大读者提供一些参考和借鉴。

新课标视域下小学语文学习任务群教学策略探索

李文宁 — 四, 05 6月 2025 11:18:50 +0000

学习任务群理念是新课标视域下的重要教育方向，在语文教学中通过丰富内容、优化形式，提高教学效率与质量。相应的任务群规划合理、高效，带给学生更多思维上的启发，激发主体性与积极性，也促进语文素养的发展。研究中分析了新课标视域下的小学语文教学现状，明确学习任务群建设的重要性与必要性。进一步地，提出一系列可行且有效的发展策略，希望小学语文教师开展学习任务群理念指导教学改革与创新，落实新课标要求与计划，值得我们深入探索与实践。

人工智能背景下的高职英语教学：困境剖析与路径探究

李　震 — 四, 05 6月 2025 11:18:50 +0000

人工智能技术的快速发展正在重塑教育生态，高职英语教学面临传统模式与智能技术融合的双重挑战。而高职英语教学依然沿袭传统的教学模式，高职特色没有得到充分体现，所培养的学生并不完全具备扎实的专业技能和较强的外语应用能力。如何促进高职英语教学改革，从而培养更多适合时代发展的创新型人才，这是当前高职英语教学需要重点思考的问题。本文通过剖析当前高职英语教学存在的现实问题，结合人工智能在语言教学中的独特优势，探讨了人工智能背景下高职英语教学的创新型路径，以期为高职英语教学转型发展提供理论参考。

部分省属公费师范生学风建设的痛点与解法——江西某大学案例研究

李志梅, 江　上 — 四, 05 6月 2025 11:18:51 +0000

本文探讨了部分省属公费师范生学风建设中存在的突出问题，包括学业倦怠和缺乏学习目标。文章分析了导致这些问题的社会、家庭和政策因素，并提出了相应的建设性建议。社会和家庭方面，建议加强思想政治教育和生涯规划教育，以激发学生的学习动力。在政策层面，建议完善公费师范生政策，建立选拔和竞争机制，以提高学生的学习热情和专业意识。在学校层面，建议提高教育教学质量，并优化公费师范生管理制度，以促进公费师范生的专业成长和学习积极性。

立德树人背景下高职体育课程思政实践策略分析

王文婧 — 四, 05 6月 2025 11:18:51 +0000

随着教育改革的深入推进，立德树人已经成为我国高等教育的核心任务，加强体育课程思政建设已是必然之趋。然而，尽管各大高校已经加强对此方面工作的重视程度，但是高校体育课程思政建设仍面临诸多挑战。如何在日常体育教学的过程中，因课因时地融入思政元素，丰富体育课堂，传承红色基因，是当下体育教育工作者面临的重要课题。基于此，文章简要概述立德树人与高职体育课程思政之间的关系，分析高职体育教学课程思政建设必要性以及大学体育课程思政建设的困境，并在此基础上提出具体的课程思政建设路径，期望为相关教育工作者提供有益参考。

小学语文“1+X”群文阅读教学的策略研究

臧　威 — 四, 05 6月 2025 11:18:55 +0000

在基础教育阶段，学生阅读能力的培养和发展，对教学工作开展、学生共同成长具有重要的作用。这一能力，不仅是学生必须掌握基础知识、了解世界的必要能力，更是培养学生良好品行的重要途径。然而，在传统语文阅读教学模式中，教师往往会按照教材安排进行线性顺序讲解，从而导致知识出现零碎化、碎片化问题，阻碍了学生语文核心素养的发展。本文分析了小学语文“1+X”群文阅读教学的意义，并从人文元素、语文要素、阅读方法、“1”“x”关系等四个方面对群文阅读策略进行了初步探索，仅供参考。

高职课程思政新话语生成机理研究

张　敏 — 四, 05 6月 2025 11:18:55 +0000

本文旨在阐发高职课程思政新话语在社会网络中生成的机理。过去的中央思政话语作为“元话语”通过再情景化的形式，与现在的中央思政话语发生了历时话语互动；现在的中央思政话语在语言使用层面、社会因素层面，通过术语、文体、元行为方式的再情境化，自上而下的影响处于较低层级的地方思政话语，二者产生了纵向互动。接受了地方思政话语影响和规约的课堂德育话语与课堂智育话语在术语、语体、权力关系以及意识形态上产生横向话语互动。经过多种话语在三维时空中的互动，最终促成了高职课程思政新话语的生成。

新课改下跨学科融合在初中道德与法治教学中的应用

郑桂琴 — 四, 05 6月 2025 11:18:56 +0000

新教改强调以学生为中心，注重学生的个性发展和全面素质培养，不仅是对传统教育模式的革新，也是对教育公平性和质量水平的全面提升。而跨学科教学作为一种创新的教育形式，为初中道德与法治教育注入了新的活力，是未来教育改革与创新的重要方向。为了更好地落实新课标、推进新教改，以初中道德与法治课程展开一系列教学策略叙述，以期提升中学生的综合素质，以期为广大一线教育者提供更多借鉴与参考。

中式传统装饰元素在室内环境设计中应用

郑依琳 — 四, 05 6月 2025 11:18:56 +0000

中式传统装饰元素作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史故事和民族情感。本文首先就中式传统装饰元素的起源进行了讨论，之后，就其特点及其在室内环境设计中的创新应用进行简要叙述。通过对中式传统装饰元素的历史演变过程的梳理，揭示了其从古代宗教祭祀图案到现代室内装饰元素的演变路径。文章进一步分析了中式传统装饰元素注重寓意象征、与自然和谐共生、色彩搭配巧妙以及强调对称平衡等鲜明特点，为其在现代室内环境设计中的应用提供了理论基础。

中职学生心理健康教育中的艺术治疗应用研究

彭爱萍, 李蒙蒙 — 四, 05 6月 2025 11:18:56 +0000

随着社会发展与进步，中职学生的心理特点与思维方式发生了较大转变。尤其当前的就业环境较差，人才间的竞争更加愈加激烈，给不少中职学生造成精神压力，更有甚者产生抑郁、焦躁情绪。因此，结合时代背景与社会思潮，根据中职学生的身心发展特点，心理健康教育工作形式不断创新，以“艺术治疗”带来新的发展契机。本文探讨中职学生心理健康教育中的艺术治疗应用意义与策略，希望能够为一线教育者带来更多借鉴与参考。

数字化背景下本科会计专业人才培养策略探究

黄怡婕 — 四, 05 6月 2025 11:18:56 +0000

随着大数据、人工智能、区块链等数字化技术在会计领域的广泛应用，传统会计工作模式发生深刻变革，本科会计专业人才培养面临新的挑战与机遇。本文深入分析数字化背景下会计行业发展趋势，探讨当前本科会计专业人才培养存在的问题，从课程体系优化、教学模式创新、师资队伍建设等方面提出针对性培养策略，旨在为培养适应数字化时代需求的复合型会计人才提供参考。

核心素养背景下小学数学教学对策研究

刘琼华 — 四, 05 6月 2025 11:18:56 +0000

在小学数学教学中，核心素养包括多个维度，涉及学生在个人品质、价值观、学习能力、技能、知识等多个方面的发展。教师需要全面考虑学生发展需求，探索出多元化的、先进的教学模式，促使学生在主动构建知识、完善知识框架的过程中实现思维、技能、思想等层面发展。基于此，笔者针对当前小学数学教学中普遍存在的重理论轻实践现象突出、学生缺少正确学习态度与学习兴趣、教学活动缺少生活化元素等问题，从核心素养背景出发探讨数学教学优化对策，旨在为各位同行提供参考。

资源整合视角下高职院校产教融合绩效评价研究

王雪蓉, 万年红 — 四, 05 6月 2025 11:18:56 +0000

随着科技进步和经济发展，产教融合成为推动产业升级、提升人才培养质量的重要驱动力，也是适应经济社会发展需求、促进教育与产业同频共振的关键举措。本文从资源整合的视角，探讨高职院校产教融合的绩效评价问题。通过对高职院校产教融合发展现状的分析，阐述绩效评价的必要性，并从资源整合的视角提出高职院校产教融合绩效评价的实现路径。构建了基于资源整合的绩效评价指标体系与评价模型，探讨了数据收集与分析的方法，并提出了绩效评价结果的应用策略，为提升高职院校产教融合绩效提供理论支持与实践参考。

图书馆工程低碳理念及装配式施工关键技术实践研究

宋玉华 — 四, 05 6月 2025 11:18:56 +0000

相比传统的现浇结构来说，装配式图书馆在预制构件生产、运输、安装，室内装修施工等方面均实现了施工效率大幅度提高。低碳理念及装配式施工在图书馆工程的应用，能够有效缩短工期、减少施工对周围环境的影响、提升施工质量，正在成为高职院校践行绿色发展理念、内涵式发展理念的重要体现。故而，笔者首先分析低碳建筑工程理念，而后结合高职图书馆工程实际提出低碳理念及装配式施工关键技术应用路径，旨在为推进高职教育发展提供借鉴。

“红薪书院”学习生态下高校学生党支部学习型党支部建设的实践路径研究

周安琪 — 四, 05 6月 2025 11:18:56 +0000

高校学生党支部是高校党的基层组织，是大学生党建工作实施的主阵地。高校推进学生党支部建设，是新时代高校党建示范建设工作的具体任务，符合新时代党的建设总要求。本文以推进高校党建工作落地落细落实为研究核心，剖析当前地方高校学生党支部建设存在的问题，以问题为导向，结合工作实际，探索进一步提升地方高校学生党支部党建质量的有效路径。安徽职业技术学院公共管理学院依托“红薪书院”校园文化品牌，辐射“红薪悦读会”“红薪宣讲团”“红薪议事厅”等活动子品牌，定期开展晨读、分享会、座谈会、沙龙等活动，给广大青年提供思想碰撞的平台，为打造学习型党支部。“红薪书院”心向党、“六知融汇”育新人是公共管理学院实施的“三全育人”--- 思想政治工作“实践育人”精品项目。该项目以公共管理专业群的师资力量和校内外师生共建为基础，以党建为引领，建有“红薪书院”“黉治理学院”“磨店社区”实践基地、胡大楼村乡村振兴实践基地、校内“立德树人馆”等“教学做一体化”的育人环境，大力开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育和党史学习教育 [1]；积极开展党的二十大精神学习宣传教育等，形成了“红薪书院”心向党、“六知融汇”育新人的实践育人品牌。“红薪书院”遵循“为党育人、为国育才”的神圣使命，其工作理念是：阅读红色经典，薪火永续相传；追寻领袖足迹，建功新的时代。

大学生心理委员技能提升策略探究

刘昕彤 — 四, 05 6月 2025 11:19:00 +0000

在当前高校心理健康教育中，大学生心理委员作为连接学生与教师之间的桥梁，其角色扮演至关重要。本文深入探究了各种策略，旨在通过系统的培训与实践，使大学生心理委员能够熟练掌握心理健康评估、危机干预、心理疏导等关键技能，从而更好地服务于本班级学生的心理健康需求。

数字化赋能下的初中数学教学探究

聂天婧 — 四, 05 6月 2025 11:19:01 +0000

当前，我们已然步入了“数字化”时代，数字技术在为人们生活各个领域提供便利的同时，也为初中数学教学改革带来了新的机遇。在此背景下，如何依托数字技术特点来赋能初中数学教学，全面促进数学教学质量提升和学生数学素养培养，也成了每一位初中数学教师亟待思考的问题。本文在分析数字化赋能初中数学教学价值意义的同时，就数字化赋能下的初中数学教学实践路径进行了探索，仅供相关人士参考。

网格化管理模式在防火安全管理中的应用探究

吕东旭 — 四, 05 6月 2025 11:19:01 +0000

消防安全是保障人民财产与生命安全的重要举措，更是消防部门的核心工作与管理任务。网格化管理模式是现代城市建设背景下提出的新型管理体系，将其应用于防火安全管理，不仅可以充分发挥消防人员、资源与设施的安全防护功能，而且可以显著提升防火效率与协同效果，进一步推动我国防火安全事业的高质量发展。本文即通过分析网格化管理的概念与特征，总结其应用价值与优势，提出现阶段防火安全管理中面临的问题，进而提出网格化管理模式在防火安全管理中的应用策略与实践范式。

基于深度学习的高中信息技术大单元教学实践研究

刘　聪, 高　军, 郑又天, 陈逸菲 — 四, 05 6月 2025 11:19:01 +0000

随着数智化时代的深入推进，信息化素养越来越成为人们生产生活的必备能力，在教育领域中，培养学生良好数字化能力和信息化素养的重要性也逐渐凸显。信息技术是高中阶段的重要学科，在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力、信息社会责任意识等方面发挥着积极且关键的作用。本文将在此背景下，聚焦高中信息技术学科，探索在深度学习视域下，大单元教学法在课堂教学实践中的有效应用，从各个教学要素入手深入探索相关教学策略，为了进一步验证相关教学策略的有效性和可操作性，本文将以粤教版高中信息技术教材必修一第四章“程序设计基础” 教学实践为例，探索大单元教学法的有效应用，以期提升教学质量和成效，激发学生学习兴趣，培养学生良好学科素养，促进学生实现综合能力全面发展。

技工院校计算机专业教学中的数字技术应用

饶伟博 — 四, 05 6月 2025 11:19:01 +0000

数字时代传统的教学理念与教学模式已不再适用，数字技术在教育领域的应用塑造了新的课堂生态。数字技术是计算机技术发展衍生而来的新兴技术，能够提升技工院校计算机专业教学质量。基于此，文章将简要概述计算机专业教学数字技术应用的必要性，分析数字技术应用背景下计算机专业教学现状，并在此技术上提出技工院校计算机专业教学改革策略，期望能为相关教育工作者提供有益参考。

BIM 技术在图书馆装配式建筑施工中的应用

宋玉华 — 四, 05 6月 2025 11:19:01 +0000

随着信息技术的飞速发展，建筑行业也应该根据时代的发展潮流，将其进行融合。基于此，本文深入探究了装配式建筑施工概况、BIM 技术在图书馆装配式建筑施工中的应用旨在更好地为装配式建筑提供一定的便利。

18-24 岁男子基础体能训练研究

孙明超 — 四, 05 6月 2025 11:19:01 +0000

本研究旨在深入探讨 18-24 岁男子基础体能训练的相关问题。通过分析该年龄段男子体能特点、身心发育特点、基础体能训练的重要性，结合具体影响训练效果的因素及存在的问题和解决方法等方面展开研究。总结出科学合理的基础体能训练模式，以期为提高该年龄段男子的身体素质、健康水平以及相关领域的体能训练实践提供有益参考。

双碳目标下农业低碳发展的研究

王樱喻, 王佳丽, 郑闽涛 — 四, 05 6月 2025 11:19:01 +0000

随着全球气候变化日益严重，双碳目标（碳达峰碳中和）已经成为各国的重要议题。根据调查，我国的农村领域在农业生产，农村生活，动物粪便等主要方面产生温室气体，总共的在整个国家的总排放量中，农业和农村排放的二氧化碳大约占到了 15%。双碳目标实现，我国农村领域必须进行改革。本文主要讲的是通过农村领域基础设施的建设提高生产效率和种植规模，使固碳能力增大，对可再生能源的应用，既能改善农民的生活条件又降低了温室气体排放的强度，还推动了我国的能源经济的发展，加速我国农村向绿色低碳的方向转型。

职业大学数学课程思政的建设路径探寻

金　怡 — 四, 05 6月 2025 11:19:01 +0000

在我国教育行业中，职业大学扮演着重要角色，属于培养技术人才的摇篮。其中数学属于职业大学的核心基础课程，通过落实课程思政理念，有助于实现“知能融合”，促进教育水平提高。本文从职业大学数学角度出发，论述了课程思政建设的意义，分析了职业大学数学教学存在的问题，并提出具体的课程思政建设路径，旨在提升数学课堂质量，为后续课程思政建设提供借鉴。

传统街区保护的适应性分析——以广州历史街区东山口为例

许赜略 — 四, 05 6月 2025 11:19:01 +0000

针对广州历史街区东山口的改造实践，我们研究探索了如何构建区位背景、历史建筑、传统街巷、民俗人文以及环境风貌之间的适应性，这样可以使得独特人文元素、空间形态与自然环境相辅相成，从而营造出既有古老韵味又具有现代风貌的街区空间。

中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育路径探析

段夏杰 — 四, 05 6月 2025 11:19:06 +0000

在高职院校思想政治教育中融入中华优秀传统文化，是新时代教育创新的重要举措。本文深入探究了中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的意义、中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的策略，促进教育形式的创新，为学生全面的发展奠定坚实的基础。

任务驱动教学法在中职语文教学中的应用

郜　静 — 四, 05 6月 2025 11:19:06 +0000

在新一轮教学改革的背景下，中职语文课程需要进一步突出学生主体性，发挥学生在学习中的主观能动性，实现教学效果的有效提升。教师推进教学改革，突破传统教学观念束缚过程中产生了很多契合中职生学习兴趣与需求的先进教学模式，任务驱动教学法就是其中之一。笔者深入分析任务驱动教学法在中职语文教学中的作用，而后立足于教学实际提出可行性应用策略，旨在为语文教学创新提供有益参考。

基于深度学习的初中数学单元主题教学路径探析

侯效省 — 四, 05 6月 2025 11:19:06 +0000

深度学习重视问题解决能力、批判性思维培养，以及知识的深度加工，与单元主题教学的知识整合与应用目标存在高度一致性。教师从深度学习理念出发，构建初中数学单元主题教学模式，引导学生在深层次理解数学知识的基础上对其进行综合应用，符合学生数学学习规律，是推进教育改革的关键路径。所以，笔者首先探析深度学习的基本内涵，初中数学单元主题教学设计的要点，而后提出可行性教学实践策略，希望为各位同行提供有益参考。

小学生本课堂小组合作分组策略研究——以凌云县实验小学第二学段学生的小组合作分组策略为例

黄　玉, 陆　蓉, 罗金恒 — 四, 05 6月 2025 11:19:06 +0000

随着时代的发展，教育行业受到社会各界广泛关注，课程改革逐渐深化，其中教学方式发生了明显变化。其中小组合作分组属于常见的教学方式，有助于落实生本课堂理念，改善传统教学的不足，使学生积极参与课堂知识学习，有助于培养其团队合作能力。从小学阶段教学出发，开展小组合作分组，有助于提升课堂质量，提升学生知识水平。本文从凌云县实验小学生本课堂角度出发，分析了开展小组合作分组的意义，并提出具体的实践策略，旨在建设生本课堂，为后续小学的小组合作分组教学提供借鉴。

中国优秀传统文化与技工院校烹饪专业生态课程的融合策略研究

李　晶 — 四, 05 6月 2025 11:19:06 +0000

古语有云“民以食为天”，可见饮食对人的重要性。随着时代发展，人们对饮食要求越来越高，由此对烹饪人才的标准逐步提高。中国优秀传统文化是我国历史文化的积淀，也是宝贵的文化资源。技工院校作为培养烹饪人才的主要阵地，将中国传统文化融入专业中，不仅能让教学内容丰富多彩，而且还把我国优秀的传统文化发扬光大。本文分别从技工院校烹饪专业生态课程融入传统文化的意义、现状与策略三方面着手，对其进行分析和探讨，以供参考。

情境教学法在小学语文教学中的应用策略

李维维 — 四, 05 6月 2025 11:19:06 +0000

随着新课程改革的深入推进，小学语文教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地培养学生语文核心素养和综合能力，已经逐渐成为困扰小学语文教师的教学难题之一。将情境教学法引入小学语文教学之中，不仅能够激发学生学习兴趣，调动他们的积极性，改善教学氛围，同时还能够丰富学生学习体验，使他们在多元情境中更为有效地学习语文知识，培养他们核心素养。对此，本文就情境教学法在小学语文教学中的应用策略进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

教育数字化背景下职业本科思想政治教育路径研究

李　鑫, 陈吉彪, 张璐璐, 刘奕辰 — 四, 05 6月 2025 11:19:06 +0000

随着我国信息技术的飞速发展，教育数字化转型已经成为大势所趋。在职业本科教育中，思想政治教育作为培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要环节，同样面临着数字化转型的挑战与机遇。基于此，笔者将在本文中详细分析数字化背景下职业本科思想政治教育的现状，并结合职业本科思想政治教育面临的困境提出相应的解决策略，希望能为读者提供一些参考与帮助。

人工智能赋能高职体育教学高质量发展的意义及实施路径

梁　宏 — 四, 05 6月 2025 11:19:06 +0000

随着数智化时代深入推进，人工智能技术快速发展并在各个领域中应用，带来了深远的影响，同样在教育领域发挥着越来越重要的作用。高职院校作为培育高素质职业性人才的重要阵地，应始终秉持与时俱进的教学理念，深入探索人工智能技术的内涵和有效应用，提升人才培养质量，向相应行业和产业输送理论基础和实践素养并重，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。本文将在此背景下，以人工智能技术为创新手段，以高职体育教学为切入点和实施领域，从人工智能赋能高职院校体育课堂教学的现实意义入手，逐步深入到具体的实施策略上来，实现人工智能技术的有效应用，充分发挥最佳成效，为学生提供高质量教学，促进学生体育核心素养提升，助力高职体育教学高质量发展，为高等职业教育发展贡献一份力量。

基于技工院校“课岗”融通途径背景下眼视光技术专业在“课岗融通、校企合作、产教融合”人才培养模式的初探

廖凌梅 — 四, 05 6月 2025 11:19:06 +0000

眼视光技术专业是医学技术与光学相结合的交叉学科，旨在培养具备眼视光检查、配镜、视觉康复等技能的专业人才。随着社会对眼健康需求的增加，如何实现课程与岗位的深度融合，成为该专业教育改革的重要方向。本文从校企合作、课程设计、实践教学、双师型教师队伍建设等方面，探讨眼视光技术专业“课岗”融通的具体途径，以期为专业发展提供参考。

小学英语大单元主题式教学在课堂中的实践研究

林　佼 — 四, 05 6月 2025 11:19:07 +0000

随着新一轮课程改革的不断深入，越来越多小学英语教师开始探索大单元主题式教学的实践路径和方法，其目的主要是为了进一步加强对教学资源的整合，借此来帮助学生逐步完善他们的知识结构体系，从而达到提升学生英语学科核心素养的目的。基于此，本文简要分析了小学英语开展大单元主题式教学的优势，并以人教版五年级下册 Unit2 My favourite season 单元为例，详细介绍了其教学实践路径，旨在更好地助力学生学习与发展，进一步推动小学英语教学改革，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。

立足合理的教学目标，挖掘古诗专题教学价值点——以“四方杯”大赛上官卫红示范课《静女》为例

周静婷 — 四, 05 6月 2025 11:19:13 +0000

课堂设计的立意要有人，连中国老师说：“学生的主体性，不是体现在学生回答了几次问题，而是通过你的课堂，你想与学生碰撞的是什么？你想生成的是什么？”好课在立意上已经开始角逐，教师要把你最在意的点进行到底。首先，意的构建是语文课的开始，“立意高远”是语文课堂向上“跳起来”的突破口；其次，支架的搭建是推进语文课的着手点，“着手点要低”，这是课堂“扎下去”的着力点。一节好的语文课的标准是根据学生学习过程中的思维特点，在学生思维的拐点，搭建适切的支架，让学生顺利进入文本的逻辑，从对文本感性的认识过渡到理性的判断，引发更深层次的思考，触碰“跳起来”的立意，建构更健全而独立的人格。

人工智能融入高校行政管理的价值意蕴和实践路径

白　燕 — 四, 05 6月 2025 11:19:13 +0000

随着教育改革深入，行政管理专业课程教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发高校生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。人工智能技术作为当前时兴的教育辅助手段，能够极大丰富行政管理专业课程教学工作的内容，拓宽育人路径，对高校生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对人工智能融入高校行政管理专业课程教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

西部地区某市中小学教师心理健康现状调查

陶丽春 — 四, 05 6月 2025 11:19:13 +0000

为了解云南省某地州市中小学教师心理健康状况，采用 scl-90 对 7780 名中小学教师进行测查，结果显示：从整体数据看，需要特别关注中小学男性教师、农村教师、初中学段教师，还需要特别关注中小学教师群体中担任班主任工作的教师。从预警数据看，预警人群中同样需要更加关注男性、农村、初中学段教师心理健康。

基于服装 3D 数字化技术的非遗蓝印花布创造性转化应用研究

巴桂玲, 侯莉莉, 张剑峰 — 四, 05 6月 2025 11:19:14 +0000

本研究以非物质文化遗产蓝印花布为对象，探索其在服装 3D 数字化技术下的创造性转化路径。通过剖析蓝印花布的历史文化价值、传统工艺特征以及 3D 数字化技术在服装设计中的应用现状，提出蓝印花布图案的数字化提取、虚拟缝制及创新设计策略，旨在为非遗文化的传承与创新发展提供理论支持与实践指导。

基于小组合作学习模式的高中英语写作策略研究

李　敏 — 四, 05 6月 2025 11:19:14 +0000

新课改倡导采用小组合作学习模式，凸显学生主体地位，注重学生学习方法与学习能力的培养。这要求对教师提出了更高的要求，广大教育工作者亟需革新教学理念，创新教学方法，推动教学改革的进一步深化，以培养学生的核心素养。基于此，文章简要概述小组合作教学模式的应用优势，以及高中英语写作存在的问题，并在此基础上提出具体的小教学策略，期望能为相关教育工作者提供有益参考。

高职院校来华留学生文化认同研究——以四川建筑职业技术学院“中非应用型人才联合培养项目”为例

刘　思 — 四, 05 6月 2025 11:19:14 +0000

留学生群体已经成为中华文化传播的重要媒介，加强留学生文化认同教育，有利于讲好中国故事，发出中国声音，提高国家的国际影响力。基于此，文章以四川建筑职业技术学院“中非应用型人才联合培养项目”为例，简要概述来华留学生中国文化认同培养的必要性，分析影响来华留学生文化认同因素，并在此基础上提出具体的来华留学生文化认同的策略，期望能为来华留学生文化认同培养提供有益参考，以更好地推动中华文化走向世界。

核心素养视域下中职英语阅读教学路径

曾志承 — 四, 05 6月 2025 11:19:14 +0000

随着教育改革的深入推进，核心素养理念逐渐成为教育领域的关注焦点，尤其是在中等职业教育阶段，如何通过英语阅读教学培养中职生的综合语言能力、跨文化理解能力以及思维能力，成为亟待解决的重要问题。本文以核心素养视域为理论框架，结合中职英语学科特点，分析了当前中职英语阅读教学的现状与存在的问题，并提出了优化中职英语阅读教学的具体路径，为中职教育在核心素养视域下的教学改革提供了有益探索。

应用型本科师范院校青年教师队伍建设路径与策略研究

陈耀东 — 四, 05 6月 2025 11:19:14 +0000

应用型本科师范院校青年教师是高等教育中一支生力军，加强青年教师队伍建设显得尤为重要。应用型本科师范院校青年教师队伍建设现状，发现其存在价值取向倾斜、去师范化趋势凸显、教学及科研素养贫乏、面临多重角色冲突等问题，从实施整体布局、“双青计划”“六大工程”“四大保障”等方面提出了建设路径与策略。

制药车间铝合金腐蚀成因研究——以某质量纠纷案为例

陈进全 — 四, 05 6月 2025 11:19:14 +0000

作为建筑材料的铝合金有较好的抵抗腐蚀的能力，其腐蚀特别是大面积腐蚀穿孔的情况并不常见。以某制药公司的提取车间内发生腐蚀的 T 梁、门框、窗框铝合金为例，从铝合金材质分析以及腐蚀物的成分分析角度出发，判断影响建筑铝合金门窗出现腐蚀现象原因。

外贸单证实务教学中融入思政教育的实践探究

陈振玲 — 四, 05 6月 2025 11:19:14 +0000

外贸单证实务是中职国际贸易类专业的核心课程之一，强调对学生传授从事外贸单证工作应具备的专业能力与职业素养。新时代下，传统的外贸单证实务教学模式已无法满足外贸行业对高素质职业技能人才的需求，教师需要在外贸单证实务教学中融入思政教育，以促进学生综合素质的全面提升。基于此，本文将浅析外贸单证实务教学中融入思政教育的必要性，以及融入现状，并探讨外贸单证实务教学中融入思政教育的实践策略。

数字化时代下的思想政治工作创新与发展路径

李璐婕 — 四, 05 6月 2025 11:19:18 +0000

随着信息技术的飞速发展和广泛运用，我们已经全面进入数字时代。在数字时代背景下，高校思想政治工作也迎来了新的挑战和机遇。数字技术的飞速发展，不仅使高校思想政治工作的方式发生改变，同时也对思想政治工作的环境、对象等方面造成了一定的影响。对此，本文就数字化时代下高校思想政治工作创新与发展路径进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的参考和借鉴。

少数民族贫困地区中小学教师培训工作的转型发展探究

鲁冰娜 — 四, 05 6月 2025 11:19:18 +0000

在中小学教学过程中，教师素养直接影响到教学质量，关系学生的素养。相较于发达地区，少数民族贫困地区的教师素养存在较大差距，为了提高教师素养，国家出台了教师国培计划，将农村教师作为重点，开展专项培训，促进教师队伍素质的提升。本文从少数民族贫困地区中小学教师培训层面出发，论述了国培计划概念，分析了教师培训工作转型的意义，并提出具体的转型发展策略，旨在为少数民族贫困地区中小学教学工作优化提供借鉴。

高校“双创”教育与新能源汽车专业教育融合路径研究

冉龙远, 李　虎, 徐　彬, 王　鹏 — 四, 05 6月 2025 11:19:19 +0000

随着国家“双创”战略的深入推进，高校“双创”教育已成为提升学生创新能力和创业意识的重要途径。与此同时，新能源汽车作为国家战略性新兴产业，其发展对专业人才的需求日益迫切。在此背景下，探索高校“双创”教育与新能源汽车专业教育的融合路径，为高校“双创”教育与新能源汽车专业教育的深度融合提供了理论支持与实践指导，对提升高校人才培养质量、服务国家战略需求具有重要的现实意义。

油基钻屑灰渣脱硅尾液制备白炭黑的试验研究

唐　艳 — 四, 05 6月 2025 11:19:19 +0000

油基钻屑灰渣是页岩气开采中油基钻屑热解后的固废，当前多以固化填埋处置，存在占地及资源浪费问题。本研究以涪陵页岩气公司农林处提供的油基钻屑灰渣为原料，先经煅烧、盐酸除杂，再通过碱熔、水热步骤制备改性油基钻屑灰渣。采用沉淀法，以碱熔水热过滤后的滤液为原料制备白炭黑产品，并通过 XRD、FTIR、XRF 对其进行理化分析。结果表明，制备的白炭黑为非晶态结构，纯度较高，FTIR 谱图与其他研究基本吻合，但 SiO2 含量为 87.59%，较行业标准 90% 稍有不足，推测受 Na2CO3 影响。本试验充分利用材料制备的中间物质，以废治废，实现了油基钻屑灰渣的资源化利用。同时，利用油基钻屑灰渣制备 Cr（Ⅵ）吸附剂处理水体中 Cr（Ⅵ）污染问题，试验产生的废液用于制备白炭黑，减少环境压力，为油基钻屑灰渣处理及页岩气行业绿色发展提供新思路。

新时期基层法律服务人才培养模式的创新实践

吴妮璠 — 四, 05 6月 2025 11:19:19 +0000

新时期基层法律服务人才培养模式的创新实践，是法治中国建设背景下教育体系与法律职业需求深度融合的积极探索。本文基于此对基层法律服务人才培养模式的现状、新时期基层法律服务人才培养模式的实践价值、新时期基层法律服务人才培养模式的实践策略进行了深度的分析，旨在更好地促进人才的培养。

多模态交互赋能税务线上智慧课程的创新与实践

陈　璐 — 四, 05 6月 2025 11:19:19 +0000

随着人工智能、大数据、物联网等新兴技术的不断涌现和融合应用，教育模式逐渐从传统的单一课堂教学向多元化、智能化的方向转变。智慧课程的运行离不开多模态互动的技术支持，如何在线上课程中采用多模态交互技术提升学生积极性、填补传统教学弱项、辅助教师教学活动是亟待研究的实践课题。

矿山安全管理评价系统设计

王　聪 — 四, 05 6月 2025 11:19:19 +0000

矿山安全管理评价系统是保障矿山作业安全、减少事故发生、提高生产效率的重要工具。随着现代矿山企业规模的扩大和矿山作业环境的复杂性增加，传统的安全管理模式已无法有效应对日益严峻的安全挑战。本文基于信息化技术，提出了一种矿山安全管理评价系统的构建方法，旨在通过实时监控、数据分析、风险评估等手段，实现矿山安全管理的智能化和精准化。

“三课堂融合”模式在《应用文写作》教学中的实践与创新——以民办本科院校为例

张庆丰 — 四, 05 6月 2025 11:19:19 +0000

《应用文写作》是集工具性与人文性于一体的素质教育核心课程，是高校培养学生写作技能、培养“通才”的桥梁。然而，在教学过程中也会出现一些问题，如应用文写作教学存在“大而全”的特点、学生学习积极性不高、没有做到与专业深度融合、取得的成果较少等。因此在教授《应用文写作》这门课程时，教师应该思考怎样有针对性地提升学生的兴趣，并且把 OBE 理念融入其中。本文结合应用型本科院校的实际情况将“三课堂融合”模式贯穿于《应用文写作》课程教学中，对民办本科院校教学改革有一定的启示和借鉴意义。

新时代高校思想政治理论课实践教学改革创新探讨

唐俊杰 — 四, 05 6月 2025 11:19:19 +0000

随着高等教育的普及化，越来越多学生有机会进入高校深造。新时代高校承担着培育社会主义现代化强国建设者的历史重任，高校思政课教学改革创新有助于学生的全面发展，进而增强思政课教学的成效。因此，高校思政课实践教学应注重教育改革，创新教育的方式和方法，丰富教育的内容，进而提升思政课的亲和力。基于此，本文对高校思想政治理论课实践教学改革展开分析和研究，以供参考。

美育在应用型人才培养中的价值和实现路径——以市场营销专业为例

李云飞 — 四, 05 6月 2025 11:19:19 +0000

在当今经济全球化和市场竞争日益激烈的时代，美育在应用型人才培养中的价值越来越重要。基于此，本文深入探究了美育在应用型人才培养中的价值、美育在应用型人才培养中的问题、美育在应用型人才培养中的实现路径旨在更好地培养出既具备市场营销专业技能，又拥有审美素养的复合型人才。

数智化背景下国经贸专业创新创业人才培养模式研究

张晓华 — 四, 05 6月 2025 11:19:24 +0000

在数智化背景下，全球贸易格局发生了显著的变化。在此背景下，传统的国经贸专业人才培养模式已经无法满足社会新业态发展的需要。高校应深化人才培养模式改革，加强创新创业人才培养，不断提升学生的创新能力以及实践能力，使其成为符合社会发展新需要的高质量人才。本文基于数智化发展对国经贸专业创新创业人才培养模式带来新的要求，对现有人才培养模式的痛点进行深入分析，进而从优化课程体系、改进教学方法、加强实践教学、加强师资队伍建设、构建国际人才培养体系等方面改革国经贸专业的人才培养模式，以期为相关专业人才培养模式的改进提供借鉴和参考。

现代教育信息技术在中职计算机基础教学中的应用探究

关　却 — 四, 05 6月 2025 11:19:24 +0000

随着教育改革的逐渐深入，中职计算机基础教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地培养学生专业素养和综合能力，已经成为困扰中职专业教师的教学难题之一。将现代教育信息技术运用在中职计算机基础教学之中，不仅能够有效激发学生学习兴趣，同时还能提升教学质量，更为有效地培养学生实践能力以及创新能力。对此，本文就现代教育信息技术在中职计算机基础教学中的应用进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

以德育为导向的中职心理健康教育路径革新

柯淑育 — 四, 05 6月 2025 11:19:24 +0000

聚焦中职教育，深入剖析德育与心理健康教育的密切关系，引申到状况不佳的中学生心理健康素质方面，形成创新教育路径。也旨在通过优化心理健康教育模式，以德育为导向、为引领，提升中职学生的心理素质与道德素养，奠定其健康成长与全面发展的坚实基础。以期多元教育路径的提出，为广大一线教育者提供更多借鉴与参考。

基于中央厨房系统的口味偏好模块应用设计

陈碧君, 舒　童, 刘烨彤, 许鸿文 — 四, 05 6月 2025 11:19:24 +0000

本研究针对中央厨房标准化生产与个性化需求间的结构性矛盾，提出以量化口味偏好为核心的模块应用设计。通过构建多维度用户口味偏好标签体系，将“酸甜苦辣咸”等抽象口味转化为可量化参数，并融合用户画像建立动态口味数据库；设计基于协同过滤与MLSTR 模型的混合推荐算法，结合实时行为数据实现精准菜品匹配，并同步开发需求预测模型与柔性生产系统，通过动态调整中央厨房产能配置，实现供需高效联动。该系统通过科学量化用户口味偏好值，平衡规模化生产的经济性与个性化服务的灵活性，在降低资源浪费、提升服务效率的同时，为传统餐饮智能化转型提供技术创新的实践路径。

基于无线通信的智能小车行驶系统设计

樊荣勇, 黄妙娜, 吴启源, 梁金麟 — 四, 05 6月 2025 11:19:24 +0000

本文设计一种基于 STM32 的智能小车行驶系统，利用红外传感器对黑线的检测实现小车的循迹功能，通过 HC-05 超声波模块进行测距、避障以及对领头小车的跟随功能，使用 Zigbee 和蓝牙模块实现车与车、车与手机之间的数据收发，并实现小车的超车功能，构建了一套具备数据传输、多模式切换、两车协同与动态交互功能的智能小车系统。

就业导向下的高职教育管理理念的革新探究

李谷宝 — 四, 05 6月 2025 11:19:24 +0000

基于就业导向背景下，高职教育活动的开展，需要重视管理理念创新，从而为学生提供良好的就业市场，促进其健康成长。本文从高职教育管理的角度出发，分析了就业导向下，创新管理理念的意义，并提出具体的理念革新策略，旨在拉近就业与教育的距离，为学生营造多元化环境，为后续教育管理活动的开展提供借鉴。

健康中国视域下高校公共体育课教学创新与应用

李建霞 — 四, 05 6月 2025 11:19:24 +0000

自健康中国发展战略实施以来，国家不断完善国民健康政策，重视健康服务、健康科普与体育教育等工作，在过去阶段取得了一定成就。尤其高校公共体育深度教学实施，全面革新教育环节与过程，提高了体育教育水平，也提高了国民体育运动、终身运动意识。因此，本文分析当前大学生的身心健康问题，进一步分析公共体育课程教学的问题，提出几点创新与应用策略，希望能够助力健康中国视域下高等体育教育水平有效提升。