高职学生心理健康教育中团体心理辅导现状与对策

摘要

基于现代化教育改革视域下，高职院校办学规模不断扩展、招生数量不断增加，与此同时，也带来了诸多问题，其中多是学生会因为就业形势不断严峻二产生各种心理健康问题，以上问题也引发了社会各界的关注和重视。因此，高职院校除去完成既定的教学任务之余，还应着重开展心理健康教育，其中团体心理辅导具有形式多样、感染性强的特征优势，教师可以通过运用团体心理教育理切实提升心理教育成效。如何在高职学生心理健康教育中巧妙运用团体心理辅导已经逐渐成为当前教师们的重点研究课题，本文将围绕这一课题展开深入探究。