小学信息技术社团中 Scratch 编程与数学融合的探索与尝试
关键词:
小学信息技术;编程;融合
摘要
编程着重技能,数学着重知识,编程与数学之间的关系,就好比工具与材料之间的关系,材料是工具加工的对象,工具是材料转换的载体。对材料加工频次越多,工具的使用就越熟练,对材料的分析也会更加深入。因此,编程与数学有效融合具有重要意义。参考
[1] 丁邦平 .STEM 教育:国际趋势与中国探索 [J]. 中小学信息技术教育,2019(07/08):26-28.