高职应用型学科人才培养方法研究

摘要

随着职业教育改革的持续深入，培养满足社会发展需求、具备较强职业素养人才成为众多专业教师研究内容。对高职数字媒体艺术设计专业教学来讲，在教学内容上由传统单一的视频剪辑到融媒体技术、教学方法由传统讲授到以赛促教和理实一体化，可进一步提升人才培养质量，促使学生综合能力、素养的发展，从而深化专业教学改革。本文就高职数字媒体艺术设计专业应用型人才培养进行探究，并对此提出相应看法，希望为教学改革提供参考。