高校计算机 C 语言趣味课堂的构建

摘要

近年来，高校不断扩招和发展，计算机专业领域更是成为一大热门，教学改革与教育创新开展得如火如荼。但同时，计算机C 语言课程教学改革不容忽视，相关教育者必须认识到非计算机专业计算机类基础课程教学的重要性，针对其革新教学理念、教学内容、教学方法，尽可能利用趣味性的语言和方式构建出高效课堂，为大学生的计算机基础水平提升保驾护航。鉴于此，本文具体阐述了高校计算机 C 语言教学中存在的问题，并依据现状提出了几点兼具有效性与创新性的策略，希望能够为一线教育者指点迷津。