基于技能竞赛下教师队伍成长途径的探索

摘要

为了满足技能型社会发展的需求，职业教育逐渐重视对高技能人才的培养，在“岗课赛证”的培养模式中，技能竞赛占据了极大的比重。现代物流专业通过参加技能竞赛，建立了教学与竞赛相结合的一体化课程体系，完善了专业人才培养方案和专业课课程的标准，并从转变教师教学模式、提高教师综合能力、提升教师自信心和积极性、培养“双师型”教师队伍、推动培养青年教师的步伐、促进教师团队协作能力这六个方面有效提高了教师队伍的专业水平。