“服务型”园林专业教学团队的激励机制研究

  • 闫 晓煜 黑龙江农业经济职业学院
  • 徐 强 黑龙江农业经济职业学院
  • 许 继发 黑龙江农业经济职业学院
  • 王 玉莲 黑龙江农业经济职业学院
  • 韩 超慧 黑龙江农业经济职业学院
关键词: 高职园林;教学团队;服务型;激励机制

摘要

本文通过对建立与完善“服务型”园林专业教学团队激励机制的必要性、服务型激励机制存在的问题进行探讨,提出完善园林专业教学团队社会服务激励机制的对策,并将其运用到为龙江建设的社会服务中,对地方高职院校社会服务起到激励和促进作用。

参考

[1] 丁馨 . 高职院校教师社会服务能力提升的现实困境与具体路径 [J]. 职业与教育,2021(13):58-62.

已出版
2022-08-30
栏目
论文