技工院校《网页设计》课程思政教学实践探索

  • 曾 强 广东省粤东技师学院梅州分校
关键词: 技工院校;网页设计;课程思政;教学路径

摘要

课程思政通过构建全员、全程、全课程育人格局,实现各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。当前课程思政在实施过程中还存在不少误区,学校需要进一步认识协同育人机制,解决当前协同育人机制存在的问题。本文以《网页设计》课程为例,阐述如何将课程思政元素融入专业课程中,以期为广大的技工院校教师提供一定的教育改革思路。

参考

[1] 许亚文 . 新思政背景下电子商务专业《网页设计与制作》课程思政教学改革实践探索 [J]. 中国储运,2021(10):2.

[2] 杨梅 . 中职《网页设计与制作》课程思政教学实践探索——以《创建专题网站》为例 [J]. 办公自动化,2021,26(24):2.

[3] 殷兆燕 . 教育信息化 2.0 背景下《网页制作》课堂教学设计与实践 [J]. 河北职业教育,2021,5(6):4.

已出版
2022-08-30
栏目
论文