产教深度融合视角下校本教材开发及应用研究——以本校“数控专业群”智能制造类校本教材开发及应用为例

  • 李 永良 阳春市中等职业技术学校
  • 谭 越 阳春市中等职业技术学校
  • 杨 竹娣 阳春市中等职业技术学校
关键词: 产教融合;智能制造;校本教材;开发与应用

摘要

随着智能制造产业链的发展和完善,单位对高技能人才提出了更高的要求。为适应企业岗位的需求,职业教育的改革和创新就显得尤为重要。目前,我校在校本教材、数字教材、资源库开发、教师参加竞赛、辅导学生参加竞赛等方面都取得了不错的成果,本文以我校“数控专业群”智能制造类校本教材开发及应用为研究方向,详细阐述了产教深度融合视角下学校校本教材的开发与应用。

参考

[1] 中央全面深化改革委 . 国家产教融合建设试点实施方案 [S].人民日报,2019-10-11.

[2] 冯华 . 中职数控专业学生职业能力分析 [J]. 中国科技信息,2006(14).

已出版
2022-08-30
栏目
论文