高职电气自动化专业“1+X”证书制度下实施与探索

  • 王 实 黑龙江职业学院
关键词: “1 X”证书制度;电气自动化;课证融通

摘要

近年来,国家大力支持科技创新,十分支持且看重职业院校对于高技术技能人才的培养,因为高等职业教育是我国目前向社会输送专业技术人才的主要渠道。随着社会发展和国民的认知提升,普通高等教育和职业教育在人们心理的地位逐渐接近,随之“1+X”证书制度也顺延时代而生。“1+X”证书制度是通过职业教育人才培养和专业技能证书相结合,旨在培养多元化技能的复合型人才,以帮助其提高就业核心竞争力。本文将在“1+X”证书制度背景下,进一步分析如何培养电气自动化专业人才,进一步探索实现在“课证融通”的课程体系改革下的教学体系统筹。

参考

[1] 陈敏 .“1+x”证书制度下高职电气自动化专业课程改革研究 [J]. 轻工科技,2021,37(01):149-150.

[2] 胡青璞,胡健 .1+X 证书制度下高职电气自动化专业建设探索 [J]. 中国教育技术装备,2020(14):124-126.

[3] 石文豪 .“1+X”证书制度下高职电气自动化专业人才培养模式探究 [J]. 教育现代化,2019,6(88):27-29.

已出版
2022-08-30
栏目
论文