词源视角下古希腊神话人物称谓对初中英语词汇学习的影响

  • 王 兰香 深圳市光明区外国语学校
关键词: 词源视角;初中英语;词汇教学

摘要

本文着重从古希腊神话角度来分析初中英语词汇的词源,以古希腊神话中的众神人物称谓为切入点,了解一些较难单词背后的故事,了解词汇所承载的文化意义。通过深加工词汇对应的词源,不仅帮助同学们更准确地理解词义和内含,同时也帮助提升记忆的深度和趣味,给学生们提供一种更有生命的方式去了解英语这门语言。

参考

[1] 赵会芳 . 词源教学在初中英语词汇教学中的效用研究解析 [J].中学生英语,2015,No.565(22):119.

[2] 朱玺诺 . 词源学视角下希腊神话对英语词汇和习语的影响 [J].山海经,2016,No.438(12):58.

[3] 杨茜 . 论西方文化语境影响之下的拉美文学 [J]. 时代报告(奔流),2021,No.395(06):30-31.

[4] 秦蕾 . 希腊罗马神话对英语语言文学的启迪 [J]. 文学教育(下),2021,No.564(12):30-31.

[5] 王倩.看神话如何建构历史[J].博览群书,2021,No.441(09):27-29.

已出版
2022-08-30
栏目
论文