基于混合式教学的高等数学课程教学优化路径探析

摘要

在互联网时代，高等数学课程教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。混合式教学作为当前时兴的育人理念之一，能够极大丰富高等数学课程教学的内容，拓展育人路径，对助力学生全面发展有重要促进作用。鉴于此，本文将针对基于混合式教学的高等数学课程教学展开分析，并提出一些优化策略，仅供各位同仁参考。