“课程思政”观念下的高职语文教学改革实施策略及探索

摘要

提起“课程思政”这个词大家并不陌生，课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。