巧用信息技术,打造智慧型数学课堂

  • 谭 祖荣 衡阳市第一中学
  • 谭 舒文 衡阳市船山实验中学
关键词: 信息技术;智慧型课堂;数学;教学

摘要

信息技术与数学课堂教学的有效整合,带来了数学教学新的空间和气息,信息技术与学科课程的整合已经发展到了一定的程度,即便是乡镇或在边远地区,多媒体辅助教学也是司空见惯的事了。可以说信息技术与数学教学的整合无论是理论发展还是实践操作,都已经有了一定的先期探索。如何把握整合规律,充分体现信息技术的功能又凸现数学学科教学应有的功能,是目前数学教师需要重点关注的问题。基于此,本文针对借助信息技术打造数学智慧型课堂的实践策略进行研究,以期为教育工作者提供思路。

参考

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[3] 程慧 .“智慧课堂”信息技术与教育的深度融合——基于“平板电脑”的高中数学智慧课堂教学模式研究 [J]. 试题与研究,2020(29):133-134.

[4] 莫冬丽 . 智慧课堂,高效课堂——信息技术与小学数学课堂教学的融合 [J]. 新课程(综合版),2019(07):128.

已出版
2022-08-28
栏目
论文