巧用信息技术，打造智慧型数学课堂

摘要

信息技术与数学课堂教学的有效整合，带来了数学教学新的空间和气息，信息技术与学科课程的整合已经发展到了一定的程度，即便是乡镇或在边远地区，多媒体辅助教学也是司空见惯的事了。可以说信息技术与数学教学的整合无论是理论发展还是实践操作，都已经有了一定的先期探索。如何把握整合规律，充分体现信息技术的功能又凸现数学学科教学应有的功能，是目前数学教师需要重点关注的问题。基于此，本文针对借助信息技术打造数学智慧型课堂的实践策略进行研究，以期为教育工作者提供思路。