高中生物课堂教学生活化策略的应用研究

  • 蓝 希哂 赣州市南康区第一中学
关键词: 高中生物;课堂教学;生活化策略;应用

摘要

高中生物是一门比较抽象的综合性学科,但是它与生活联系密切,便于教师开展生活化教学,如果教师能够帮助学生建立生物知识与实际生活之间的密切联系,往往可以实现意想不到的教学效果。教师应通过构建生活化生物课堂,使教学活动与学生认知方式、感性体验积累情况相适应,从而能够更好地激发学生对高中生物知识的探究兴趣。因此,本文结合笔者实践经验,就生活化策略在高中生物课堂教学的应用方式进行研究,以期为各种同行提供一些参考。

参考

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已出版
2022-08-28
栏目
论文