开展小学英语绘本阅读教学,增强学生的英语核心素养

  • 刘 一黎 牛塘中心小学
关键词: 小学英语;绘本;阅读教学;研究

摘要

随着教育改革的持续深入,为了满足社会发展需求,教师需要选择更具代表性的教学方式开展教学活动。在这一背景下,为了满足学生综合学科素养发展,并提升整体教育效果,小学英语教师开始在阅读教学中应用绘本故事开展教学活动,这样学生在提升成绩的同时,能够形成一个正确、积极的人生观以及价值观,并具备良好的思维能力以及创新意识。本文就核心素养下的小学英语阅读绘本教学进行探究,并对此提出相应看法,希望为教育改革提供参考。

参考

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[3] 王艳茹 . 核心素养视域下小学英语绘本的优化运用策略 [J].开封文化艺术职业学院学报,2020,40(04):192-193.

已出版
2022-08-28
栏目
论文