管乐团在小学的发展及研究

摘要

小学管乐团具有一定的美育价值，通过开展训练活动，可以进一步提升学校音乐教育水平，并在这一过程中发展学生音乐学习素养。不过目前小学管乐团训练中经常出现学生对基础知识掌握不佳、声音融合不够等问题，使得既定教育目标难以实现。基于此，为进一步提升管乐团教育效果，笔者认为教师在管乐队训练中需遵循一定教育原则，并积极引入全新教学方式，以此来提升管乐团训练水平，进一步达到美育教育效果。本文就管乐团在小学的发展和教育对策进行探究，并针对此提出相应看法，希望为教育改革提供参考。