高校声乐表演教学困境及创新路径研究

摘要

声乐教学在我国各大高校的普及程度越来越高，为我国培养了更多音乐人才。在新时期背景下，声乐教学活动需要进一步提升教学质量，在原有的基础上创新教学方式。为此，高校声乐专业课程的教师需要积极地进行研究，总结现阶段教学中存在的问题，为创新教学方式提供方向。基于此，本文就声乐表演课程教学中的困境进行了总结，并在此基础上提出几点创新性的教学路径，以期为高校声乐表演课程的教师提供一些参考。