新课标背景下初中数学高效课堂的构建

摘要

随着新课标的提出，以及教学改革的逐步深入，构建高效课堂对学生数学思维进行有效培养日渐成为数学教学创新的主旋律。在构建初中数学高效课堂是，教师不仅要关注学生观察、猜测、质疑等数学思维能力的发展情况，而且要重视对学生相互合作、自主探究行为的引导，为其营造轻松愉悦、师生互动、生生互动的课堂氛围。基于此，本文对新课标背景下初中数学高效课堂的构建途径进行分析，以期为新课标的落实建言献策。