差异化教学在高职 Linux 课程教学中的应用分析

  • 龙 敏 湖南汽车工程职业学院
关键词: 差异化教学;Linux 课程;应用分析

摘要

当前,职业教育发展迎来了发展新契机,相关学校、教师都应当积极实践、创新改革,结合新的教育理念、教学方法构建高效课堂、教学模式,以期为专业课程教学注入活力。差异化教学的关键在于分层,也就是说要结合学生的基础水平实施层次化教学、层次化管理。高职 Linux 基础课程内容学习难度大,需要较强的理解能力、思维能力才可能完全掌握对应的知识内容。因此,高职 Linux 课程教学中有必要结合差异化教学方式,为学生提供更具针对性、个性化的服务。

参考

[1] 刘晓鑫,沈健 . 高职教学中融入“课程思政”理念——以《Linux操作系统与应用》为例 [J].科学大众(科学教育),2019(08):152.

已出版
2022-08-25
栏目
论文