浅谈大单元教学背景下的小学数学作业设计

  • 周 范虹 杭州市卖鱼桥小学
关键词: 小学数学;作业设计

摘要

随着我国教育课程的不断改革,新的教育模式应运而生。在小学数学的教学过程中,大单元教学的概念是以整体模型的视角展开的相应教学模式,有效地促进了学生数学核心素养的不断发展。本文以当前大单元教学背景下的小学数学作业设计为切入视角,针对如何优化小学数学单元作业设计提出几点浅薄的意见,以供各位同仁参考。

参考

[1] 李业翠 . 核心素养背景下的小学数学作业分层设计分析 [J].小学生(下旬刊),2021(04):85-86.

[2] 张丽君 .利用智慧作业平台提高学生数学作业质量的探究 [J].小学生(中旬刊),2021(02):14.

已出版
2022-08-25
栏目
论文