快乐游戏,全面成长——幼儿园游戏化教学的有效策略研究

  • 韩 冰 山东省东营市河口区六合街道三义和社区幼儿园
关键词: 幼儿教育;游戏化教学;有效性;方式方法

摘要

游戏化教学是当代幼儿科学培养的重要组成部分,幼儿教师在组织幼儿各项重要活动时,一定要通过各种游戏来促进幼儿各种素养与能力的提升与发展,从而有效激发幼儿的自主探究兴趣,提升其各项能力,让其在游戏中,不仅获得良好的游戏快乐体验,更重要的是还能提高其综合素养。

参考

[1] 赵甜甜 . 寓教于乐,促进幼儿课程游戏化 [J]. 文理导航(上旬),2021(2):91-92.

[2] 韩雯丽 . 浅谈游戏对幼儿发展的教育意义 [J]. 天天爱科学(教育前沿),2021(11):21-22.

[3] 毛红霞 .课程游戏化,让幼儿在“玩”中提升 [J].文理导航(上旬),2021(2):77-78.

已出版
2022-08-25
栏目
论文