基于学科核心素养的高中历史高效课堂教学探究

摘要

在素质教育不断深入改革发展下，高中历史的课堂教学方式逐渐多样化，但究其根本都是为了构建高效课堂，提高学生的学习效率和质量，可如今仍然有些教师还在一直沿用应试教育的灌输式教学，忽视了学生创新意识和个性化发展。因此高中历史教师应在具体的教学过程中革新落后的教学理念，将重心放在学生能力培养和促进其长远发展上，以核心素养为导向为学生构建高效课堂。本文核心素养的内涵入手，深入探究基于学科核心素养的高中历史高效课堂教学，以望为广大历史教师提供一些参考。