民族文化在初中音乐教学中的渗透路径研究

  • 李 娟 江苏省盐城市阜宁县东沟初级中学
关键词: 初中;音乐教学;民族文化;渗透

摘要

在当前文化自信的建设进程中,全面落实传统文化的教育与传承成为教师教学的重要目标之一。对于音乐学科而言,教师则要深入挖掘与融合民族文化,让学生了解我国的传统音乐与民族音乐,并逐步建立正确的艺术审美与文化审美,从而能够科学、准确地传承与弘扬民族文化,实现文化自信建设的目标。本文即在此背景下展开研究,通过分析初中音乐教育现状与民族文化的音乐教学作用,进而提出民族文化在初中音乐教学中的渗透策略与途径。

参考

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已出版
2022-08-24
栏目
论文