基于家校合作的中职心理健康教育研究

摘要

进入信息化时代，学生的心理健康问题日渐突出，这一问题也受到了广泛的关注和议论。基于此，中职学校、专业教师应当做出调整和改变，在文化课教学中融入心理健康教育，并开设相关的专业课程、专业辅导。当然，学校还可以启动家校合作教育模式，联动家长实施全方位、多角度的心理健康教育，进而提升中职生心理健康水平。本文将结合中职学生心理问题成因、家校合作中心理健康教育的主要内容、家校合作中开展心理健康教育的具体措施进一步论述，希望能够为中职教育者提供更多借鉴与参考。