神话类课文教学四重——以统编版四上第四单元神话单元教学为例

  • 周 杰敏 浙江宁波余姚市泗门镇中心小学
关键词: 神话;想象;神奇;人物形象;复述

摘要

神话故事充满想象,我们可以从方法引领,把握主要内容;激活想象,感受故事神奇;联读拓展,感悟人物形象;创造复述,提升语言表达这四方面来帮助学生更好地感悟神话的内涵特点,使学生的语文素养得到提升。

参考

[1] 舒洁 . 以《普罗米修斯》为例谈神话故事类课文教学 [J].小学语文教学,2020(8):52.

已出版
2022-08-23
栏目
论文