基于双创背景下理工科研究生数理统计课程教学改革与实践

  • 周 宏安 西安工业大学基础学院
关键词: 理工科研究生;数理统计;教学改革

摘要

对数理统计课程的教学模式、方法及内容等进行了分析,基于培养创新意识与实践动手能力强的应用型人才的教学目标,结合多年教学实践与经验,提出了优化教学内容、促进课程理论与实践相结合、借助课程网络资源搭建教学平台、注重教学信息反馈等措施,以便提高教学效率和学习效果。

参考

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已出版
2022-08-23
栏目
论文