基于双创背景下理工科研究生数理统计课程教学改革与实践

摘要

对数理统计课程的教学模式、方法及内容等进行了分析，基于培养创新意识与实践动手能力强的应用型人才的教学目标，结合多年教学实践与经验，提出了优化教学内容、促进课程理论与实践相结合、借助课程网络资源搭建教学平台、注重教学信息反馈等措施，以便提高教学效率和学习效果。