角色扮演应用于高职护理人际沟通教学的探究

摘要

护理工作归根结底是人与人之间打交道的一项工作。护理人员每天需要面对患者、患者家属、其他医护人员等群体，在与他们交往沟通的过程中，要想为患者提供全面优质的护理服务，在具备扎实的医学基础知识和过硬的护理技术的同时，还需要具备良好的人际沟通能力。因此高职院校在培养实用型护理人才时要重视人际沟通能力的培养，加大对护理人际沟通课程的教学改革力度，以适应现代医学与现代护理模式对护理人才的需求。角色扮演是行之有效的教学方法之一，采取角色扮演教学形式，不仅有助于提升学生在课堂活动中的参与程度，同时也可以提升学生的学习兴趣、共情能力、合作精神等能力，该教学方式可以在有限的教学资源中开发学生的潜能。