发挥学生的主体作用,提升主题班会实效性

  • 杨 程娇 信宜市教育城初级中学
关键词: 主题班会;主体作用;实效性

摘要

十年树木,百年树人。主题班会是班主任在实施德育工作过程中十分重要的表现形式,本文倡导主题班会的形式可以是多样化的,以班主任为指导,以学生为中心,以活动为载体,旨在通过开展主题班会,对初中生进行德育教育,塑造他们良好的,健康的心理品质,帮助学生养成健全的人格,树立科学的人生观、价值观和世界观。只要老师精心准备每一节主题班会课。班会课同样有令人赏心悦目的收获,会成为学生记忆中的亮点。

参考

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[2] 朱庆锋 . 创新主题班会形式夯实德育教育基础 [J]. 师道:教研,2014(9):1.

[3] 吴兴 . 浅谈主题班会在实施德育目标教育中的作用 [J]. 好家长,2017(31):1.

已出版
2022-08-23
栏目
论文