基于游戏教学的小学音乐教学改革研究

摘要

自新课改教育政策颁布与实施以来，加速教育的创新与改革已成为时代发展的必然趋势。为全面发展小学音乐的教学质量，更好地为学生提供教学服务，教师要合理、适度引入游戏教学法，以活跃课堂氛围、提升学生课堂参与度，这不仅可以消除小学音乐教学机械化的弊端，而且能够最大限度地提升小学音乐教学的实践价值，从根本上推进小学音乐教学的创新发展。因此，本文结合笔者实践经验，基于游戏教学对小学音乐教学改革展开研究。