用好信息化工具，以评促学，提升线上课教学效果

摘要

教育信息化进入 2.0 时代，线上课已逐渐成为当前教育教学的主要方式之一，但调查显示，线上课教学效果堪忧，为了提升教学效果，本文根据实践经验，围绕在线课教学的问题和特点，设计了“五维”评价模型，以评促学，取得了积极的效果。