行动学习理论下公益慈善专业大学生能力提升路径探索

摘要

近年来，公益慈善专业开始纳入本科生教育，山东工商学院是第一批开始公益慈善本科教育的学校。由于公益慈善是实践倾向专业，在本科教育中实践能力重要性便突出了。本文以行动学习理论为切入视角，在分析国内外文献资料基础上，有目的的投入社会实践，走进社工机构、公益慈善组织以及其他非营利组织，从公益慈善专业大学生角度去探索自我能力提升的路径，进一步补充与完善公益慈善专业人才培养教育。以期为公益慈善专业实践和研究工作的同仁提供参考和借鉴。