基于智能教学的职业院校汽车专业教学研究

摘要

教师开展智能教学，让学生在具体实训的过程中感受到汽车学习的乐趣，最终达到增强他们汽车维修能力的目的。在本文的论述过程中，笔者注重将智能教学运用在汽车维修专业中，并构建出具有互动性、实操性以及趣味性的维修教学模式，让学生在学习过程中掌握扎实的理论知识，提升他们的综合实训能力。在本文的论述中，笔者注重从智能教学在职业院校汽车专业的运用方面、注意点以及教学策略三方面论述。