新时期背景下初中体育教学提高学生德育素养的路径研究

摘要

处于新时期背景下，新课程标准逐步实施，为适应现代化教育发展趋势，初中体育教师需积极探寻新颖且有效的教学措施来弥补教学不足、改善教学现状，旨在为学生提供优质的教学服务。为实现这一教学目标，教师应积极探寻融入德育的契机与路径，旨在完成基础教学任务的同时，着重培育学生的体育精神、团队精神，激发他们的家国情怀、民族意识，完善他们的价值体系、认知体系，促进他们的全面发展。如何在初中体育教学中提升学生德育素养是亟须解决的重要议题，本文将围绕这一议题展开深入探究。