高职环境艺术设计专业“教学做合一”思想的渗透

摘要

“教学做合一”是陶行知先生穷其一生实践探索的教育思想，其不仅是教学方法，同时也是生活教育观。陶行知先生认为教、学、做是一件事，要在做中教、做中学。“教学做合一”思想能够有效提升教育教学质量，倡导学生在教师引导下进行学习，在学习过程中进行实践，进而练习与巩固所学知识，提升学生综合运用能力。高职环境艺术专业的实践性较强，教师要强化对“教学做合一”思想的运用，以此提升环境艺术专业人才培养质量，向社会输送更多的现代环境艺术设计人才。