新课改背景下中职数学教学创新策略研究

摘要

新课改对于职业教育人才培养提出了更高的要求，既要在职业教育中落实课程思政、立德树人，还要衔接专业方向与学生基础，促进学生全面化、特色化、个性化发展。也就是说，作为一名中职数学教师也应当主动承担起新课改赋予我们的责任，发现和探索教育过程中的现存问题，及时解决、对症下药，还学生一个纯净、健康的学习环境，助力中职生在学科教育中有所收获与成长。对此，本文分析了几点中职数学教学过程中存在的问题，并具体阐述了相应的解决问题策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。