高职财经会计课程思政教学策略研究
摘要
在当前课程改革持续深入的背景下,课程思政教育理念与教学的深度融合成为教师的研究重点。对高职财经会计课程教学而言,将这一理念挖掘、引入,有利于丰富教学内涵,打造全新的育人体系,切实深化教学改革,并实现学生多元能力的发展。本文就高职财经会计课程思政教学策略进行分析,首先研究了课程教学中融合全新教学理念的必要性,并分析了其中可能存在的限制性因素,并提出解决措施,希望对教师的教学改革提供参考。
关键词
财经会计;课程思政;教学策略;研究
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PDF参考
[1] 刘萍 . 高职会计人才培养与社会需求对接的现状及展望——以湖南财经工业职业技术学院为例 [J]. 经济师,2021(07):151-152.
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