健康中国视域下高校公共体育课教学创新与应用

摘要

自健康中国发展战略实施以来，国家不断完善国民健康政策，重视健康服务、健康科普与体育教育等工作，在过去阶段取得了一定成就。尤其高校公共体育深度教学实施，全面革新教育环节与过程，提高了体育教育水平，也提高了国民体育运动、终身运动意识。因此，本文分析当前大学生的身心健康问题，进一步分析公共体育课程教学的问题，提出几点创新与应用策略，希望能够助力健康中国视域下高等体育教育水平有效提升。