产教融合背景下专业群建设的探索与实践——基于“动态适配——协同共生”机制的研究

摘要

在产教融合深化与产业升级背景下，职业教育专业群建设面临课程迭代滞后、资源协同低效及产业响应迟滞等系统性挑战。针对这些问题，本研究提出“动态适配——协同共生”双环驱动机制。通过构建“需求动态感知——能力弹性重组——资源敏捷配置”协同框架，形成普适性解决方案：动态适配环聚焦行业技术标准转化，建立校企联合课程开发机制，缩短课程内容更新周期；协同共生环强化跨专业资源整合，提升资源协同效率。研究成果以动态适配为核心，推动专业群从“静态管理”向“能力供给”转型，为产教深度融合提供系统性支持，助力职业教育适应性提升与高质量发展。