自媒体时代背景下大学生隐性德育方法探析

摘要

在信息化浪潮中，随着自媒体技术的革新与传播生态的重构，大学生隐性德育教育面临范式转型的历史契机。本研究立足新媒体传播特质，系统梳理渗透式德育的学理框架与实践形态，提出“智能媒介融合—算法管理架构—媒介素养工程”三位一体的范式创新体系，着力拓展思政教育的浸润功能。这种以学生成长规律为导向的教育范式转型，既体现了立德树人的根本任务，更是提升思想政治教育实效性的必然选择。