用爱滋养身心健康，促进儿童全面发展

摘要

亟需特别关注的学生从小处看是个体行为，从大处看则是社会问题，关系到社会和国家的长治久安。每一名教育工作者都应该以高度的责任感和使命感筹谋对策，以科学严谨的态度积极从事人格陶冶和行为矫正，为每一名孩子的健康成长保驾护航。