河南省老年教育师资队伍建设现状、问题检视与纾困路径——以国家老年大学河南分部为例

摘要

发展老年教育是当前应对全球性人口老龄化问题的题中之义。在国家大力倡导教育发展和教师队伍建设的重要时期，河南省始终坚决贯彻国家战略思想，积极探索老年教育师资队伍建设，在师资队伍规模与质量、政策支持与法规保障、课程设置与教学内容、信息化与现代化程度、老年教育体系建设等方面取得了一定的成绩，但也存在师资队伍结构不够均衡、师资队伍建设与管理有待加强、岗位培训体系尚不健全、教师选聘激励机制有待加强等突出问题，对此，本研究提出针对性的改革对策，以期为推动新时期河南省老年教育师资队伍建设提供参考与借鉴。