四川美术学院摄影艺术系艺术家工作坊教学实践

摘要

摄影教育教学经常要随着科技进步带来的摄影应用，甚至摄影生态的变化而改革。改进传统的教学模式，不但需要教学形式和内容的改革，更需要拓展课堂之外的教学层面，以社会为对接点，以实践体验为主体模式，以多媒介、多学科相融合为原则，引领学生在新的学习模式中独立成长。第二课堂在高校教育中便起到了弥合作用，相较于第一课堂，它的形式更加灵活、内容更加多样、覆盖更广，对于发展学生专业实践能力、培养创新精神、拓展个人技能、拓宽视野和资源等方面具有重要的作用。四川美术学院实验艺术学院的工作坊教学作为第二课堂的教学模式持续已久，是课堂教学的重要补充，其中以一线当代艺术家为导师的“名家工作坊”经过多年实践，成为可探讨的经验。