信息化背景下微课在初中数学教学中的应用策略

摘要

随着新课标的深入推进，微课教学已成为信息化背景下实现初中数学创新改革的有效途径之一。教师通过运用信息技术，录制或为学生推荐高质量微课视频，能够有效激发学生对数学的学习热情和学习效率。基于此，本文将浅析信息化背景下微课在初中数学教学中的应用优势，并对应用策略进行探讨，以期为初中数学教师在教学中有效开展微课教学提供一定参考。