小学科学跨学科教学改革与实践

摘要

随着教育改革深入，小学科学教学工作应得到进一步优化，教师应积极革新教育理念、育人模式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。跨学科作为当前备受关注的一种教育模式，能够极大丰富小学科学教学工作的内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对小学科学跨学科教学改革展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。